“制定計劃與設(shè)計實驗”是科學(xué)探究七個要素中的重點要素,也是中考試題中的主要考點,通常是圍繞要探究的物理概念或物理規(guī)律,去制定計劃與設(shè)計實驗的,解題時要明確實驗?zāi)康摹嶒炘硪约耙獪y量什么物理量。
同學(xué)們在制定計劃與設(shè)計實驗時,要重點注意兩個方面的問題:一個是要有正確的物理思想方法,另一個是要恰當(dāng)選取實驗器材,從而有計劃有步驟地驗證猜想或假設(shè)是否正確。
鉚曉紅學(xué)習(xí)了光現(xiàn)象知識后,知道光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時傳播方向會發(fā)生偏折,還了解到空氣中的光速約等于真空中的光速,水中的光速約等于真空中光速的3/4,玻璃中的光速約等于真空中光速的2/3,于是猜想:光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時,傳播方向發(fā)生偏折的程度可能與光在不同介質(zhì)中的光速差別大小有關(guān)。
請你設(shè)計實驗來驗證曉紅的猜想是否正確。
(1)實驗所依據(jù)的物理思想方法是_______。
(2)選取的實驗器材是_______。
(3)實驗步驟是_______。
解析:我們所設(shè)計的實驗,不僅要驗證光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時的偏折方向,還要驗證折射光偏折的程度是否與兩種介質(zhì)中的光速差別大小有關(guān),實驗所依據(jù)的物理思想方法是控制變量法,實驗步驟為兩部分,第一部分實驗器材為激光筆和盛有水的水槽,激光筆發(fā)出的光由空氣斜射入水中,兩種介質(zhì)一定,改變?nèi)肷浣沁M行多次實驗,比較每次實驗中折射角與入射角的大小,第二部分實驗器材增加了玻璃磚,入射角一定,激光筆發(fā)出的光由空氣分別斜射入水中與玻璃中,比較水中與玻璃中折射角的大小。

答案:(1)控制變量法(2)激光筆、盛有水的水槽、玻璃磚(3)①確定兩種介質(zhì)為空氣和水,激光筆發(fā)出的光由空氣斜射入水中,比較折射角與入射角的大小:改變?nèi)肷浣窃僮鰞纱螌嶒灒⒈容^折射角與入射角的大小,②確定入射角保持不變,激光筆發(fā)出的光先由空氣斜射入水中,再由空氣斜射入玻璃中,比較兩次實驗折射角的大小。
練習(xí)
探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,像的倒正、放大或者縮小可以通過比較像與物得出結(jié)論,像距、物距可以用刻度尺測量出來,能否找到清晰的像跟“三心”(蠟焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心)是否在同一高度以及像距是否超光具座的范圍有關(guān),該實驗儀器有:蠟燭、凸透鏡(焦距未知)、光屏、光具座、火柴等,請將下列實驗步驟補充完整:
(1)用太陽光聚焦法測出凸透鏡的_______。
(2)如下圖,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,凸透鏡居中且放置在50 cm的刻度線上,
(3)點燃蠟燭,調(diào)整_______、_______的高度,使“三心”大致在同一高度,以便像能成在光屏的_______。
(4)在光具座上標(biāo)出f、2f的位置。
(5)分別將點燃的蠟燭依次放在u>2f、u=2f、2f>u>fu=f、u 答案:(1)焦距 (3)凸透鏡 光屏 中央 (5)光屏 責(zé)任編輯 程 哲
中學(xué)生數(shù)理化·八年級物理人教版2010年10期