可怕的流感等

星期五，班級上又有十一名同學(xué)沒來上學(xué)，就是那可惡的甲流引起的!聽說哥哥學(xué)校有一個班因為同學(xué)都生病了，就停了課。連我的好朋友俞溯昊也抵擋不住病毒，生病掛上了鹽水。周圍那么多人生病了，看來這次的病毒真的是挺厲害的。

不過我們?nèi)祟愡€是很聰明的，現(xiàn)在已經(jīng)造出了疫苗，有許多人已注射了，我想，應(yīng)該很快就能輪到我們了。到時候，我們就不怕這病毒了!

不過，我們最重要的還是要增強自己的抵抗力，多鍛煉、多運動。使身體健康強壯，那么流感

(浙江省杭州市余杭區(qū)育才實驗小學(xué)三年級漏吉吉宇 指導(dǎo)教師:方忠英)

徜徉古典古韻

我愛聆聽維也納古典鋼琴曲。走近理查德，感受黑白琴鍵間流淌出的動人故事，參觀他夢中浪漫的婚禮，聽深夜里大自然的聲音，遙想秋日那無限的憂思。優(yōu)美的樂曲，跳動的音符，迷人的韻律，絲絲入扣，富有魔力的雙手流出的縷縷音樂猶如河畔在我耳邊細細地訴說著人世間滄桑變遷中的喜怒哀樂。

我愛閱讀悠悠幾千年的古詩宋詞。我品李白，讀著他筆下宏偉磅礴的廬山瀑布，聽著訇然作響的水聲，仿佛身臨其境。看著他與孟浩然依依惜別的場景，望著一江浩浩蕩蕩的春水，不禁熱淚盈眶。我讀蘇軾，想著他描繪的春天，桃花盛天，竹林轉(zhuǎn)綠，小鴨嬉戲，河豚歸來，暖風拂面，讓我感受到了春天的腳步。

小鄒菊

我每天上學(xué)、放學(xué)，都要經(jīng)過一個大花壇。花壇里有很多花，有名貴的牡丹;有艷麗的玫瑰;有清香的茉莉;還有嬌艷的月季。園丁叔叔、阿姨們每天精心呵護著她們，每隔幾天就給她們澆水、施肥、捉蟲。松的還會用小繩固定。過往的行人都夸她們漂亮，她們就像一個個美麗的小公主。

在這群小公主的周圍，花壇的最邊緣，有一簇簇小雛菊默默地盛開著。她們那細小的、飽含汁液的碧綠的桿，托著小小的、金黃色的花盤。習(xí)習(xí)微風吹來，她們就像一群天真的孩子，搖擺雀躍。雖然，她們不能像牡丹那樣得到園丁的悉心照料，還常被調(diào)皮的孩子摘走，有時更被暴風雨吹得東倒西歪，可是她們從來不抱怨不氣餒，仍然頑強的開著。

閱讀的四季

讀書，就像在讀一個繁茂的夏天。“接天蓮，葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”太陽釋放出刺眼的光芒，到處都是滾燙的。捧著書，從窗戶望向那些在驕陽中的植物，有依然繁茂的，也有禁不住驕陽而癱軟的，我突然想到了《巴黎圣母院》的卡西莫多與愛斯梅拉達。克洛德的蛇蝎心腸，先愛后恨，讓我咬牙切齒，而卡西莫多的善良還有最后那悲慘的結(jié)局，讓我黯然神傷。

讀書，就像在讀希冀的秋，讓希望填滿心房。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”讀《老人與海》，看著老漁夫桑提阿果頑強不屈的精神，我認為這一切都有了盡頭，可你卻告訴了我:有一種強大的力量叫做堅持。雖然捕到巨魚后被鯊魚搶奪得只剩下一副殘骨，但這殘骨見證了老人的偉大。正是一次次的打擊和挫折，才錘煉出一個人的錚錚鐵骨、鋼鐵意志。