“鑒賞詩(shī)歌形象”方法突破初探

一、從詩(shī)詞的標(biāo)題突破

標(biāo)題是文章的眼睛，有的標(biāo)題概括了作品的重要內(nèi)容，有的標(biāo)題揭示了作品的線索，有的標(biāo)題奠定了作者的感情基調(diào)，如李益《竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司公曙》：“微風(fēng)驚暮坐，臨牖思悠哉。開門復(fù)動(dòng)竹，疑是故人來(lái)。時(shí)滴枝上露，稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌，為拂綠琴埃?！?/p>

標(biāo)題中的“聞風(fēng)”二字是全詩(shī)的線索，也是理解全詩(shī)內(nèi)涵的關(guān)鍵。全篇緊緊圍繞“聞風(fēng)”進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思，通過(guò)微風(fēng)形象，表現(xiàn)詩(shī)人孤寂落寞的心情，抒發(fā)思念故人的情懷。

二、從詩(shī)詞景色“冷”“暖”色調(diào)突破

古人寫詩(shī)作詞，常常是借景抒情，寓情于景。因此，鑒賞時(shí)首先要找出寫景的詞句，再體味所寫之景的“冷”“暖”，進(jìn)而把握作者的思想感情。例如，杜甫《水檻遣心二首（其一）》：“去郭軒楹敞，無(wú)時(shí)眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬(wàn)戶，此地兩三家?！边@首詩(shī)中的寫景主要是在二、三聯(lián)，詩(shī)人先用“澄江平少岸，幽樹晚多花”寫出開闊而幽美的草堂四周環(huán)境，再用“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”勾畫了一幅生機(jī)勃勃的春景圖。你看，魚兒在毛毛細(xì)雨中搖曳著身軀，燕子在微風(fēng)的吹拂下輕盈地飛翔，多么歡快，多么自由?。≡?shī)人正是通過(guò)這樣的“暖”色之景，抒發(fā)了一種歷經(jīng)戰(zhàn)亂之后暫得安身的閑適而喜悅的心情。

三、從詩(shī)詞所選取的意象突破

古詩(shī)詞中的許多意象都有特定的含義，詩(shī)人常常通過(guò)選取特定的意象來(lái)表達(dá)內(nèi)心獨(dú)特的情感。我們鑒賞時(shí)就要留心詩(shī)詞中出現(xiàn)的意象，調(diào)動(dòng)積累，揣摩意象的含義，從而理解作品的內(nèi)容。例如：王昌齡《長(zhǎng)信秋詞五首（其一）》：“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。重籠玉枕無(wú)顏色，臥聽南宮清漏長(zhǎng)。”

詩(shī)中首句用“梧桐”“秋葉”這些帶有凄涼悲傷的意象來(lái)渲染蕭瑟冷寂的氣氛，第三句中“重籠”又進(jìn)一步烘托了深宮寒夜的環(huán)境。結(jié)合末句便知，這是由于詩(shī)人心境凄清、愁恨難眠，才感到來(lái)自南宮（皇帝的居處）的漏聲凄清、漫長(zhǎng)。

四、從詩(shī)詞中所暗示的關(guān)鍵詞突破

詩(shī)詞是詩(shī)人“緣情而發(fā)”的產(chǎn)物，有時(shí)如能捕捉到詩(shī)詞中那些最能顯現(xiàn)詩(shī)人感情的字眼，便找到了鑒賞該詩(shī)詞的鑰匙。例如：趙嘏《江樓感舊》：“獨(dú)上紅樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)望月人何處？風(fēng)景依稀似去年。”

首句中一個(gè)“思”字奠下了全詩(shī)的感情基調(diào)，也成為我們窺視詩(shī)人內(nèi)心世界的窗口，詩(shī)人為何而“思”？思的對(duì)象又是什么？聯(lián)系下文方知，詩(shī)人是由于見到與去年相似的景物，而觸發(fā)了對(duì)友人的思念。

五、從詩(shī)詞中含有詩(shī)眼的句子突破

古人寫詩(shī)詞，尤其注重?zé)捵譄捑洌η笠蛔謧魃?，一句傳神。而這些含有詩(shī)眼的句子往往最能體現(xiàn)作品的內(nèi)蘊(yùn)及表達(dá)技巧。例如：李白《魯郡東石門送杜甫》：“醉別復(fù)幾日，登臨遍池臺(tái)。何時(shí)石門路，重有金樽開？秋波落泗水，海色明徂徠。飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯！”

詩(shī)中第三聯(lián)描寫生動(dòng)，“落”“明”二字精煉傳神，是該聯(lián)詩(shī)眼?！奥洹苯o“泗水”以動(dòng)感，好像從天上落下一般，使靜態(tài)的形象動(dòng)態(tài)化；“明”賦予靜態(tài)的自然色彩以動(dòng)感，不說(shuō)徂徠山如何青綠，而說(shuō)蒼綠色彩主動(dòng)有意地映照徂徠山。聯(lián)系全詩(shī)，不難發(fā)現(xiàn)詩(shī)人把山水寫得如此雋美、秀麗，是為了襯托他與友人的情誼純潔無(wú)邪。

六、從作者的人生經(jīng)歷突破

“詩(shī)言志”。作者的人生經(jīng)歷不同，他（她）通過(guò)詩(shī)詞所表現(xiàn)出來(lái)的思想傾向也就不同。因此，鑒賞時(shí)不妨從作者所處的時(shí)代環(huán)境及其生活經(jīng)歷突破。例如辛棄疾《清平樂(lè)·獨(dú)宿博山王氏庵》：“繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹意雨，破紙窗間自語(yǔ)。平生塞北江南，歸來(lái)華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬(wàn)里江山?！?/p>

辛棄疾是南宋著名的愛國(guó)詞人，一生堅(jiān)持抗金復(fù)國(guó)，但不受重用，抱恨而終，他的詞作多抒寫其力圖恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的愛國(guó)熱情，傾訴壯志難酬的悲憤。這首詞就抒發(fā)了他的壯志難酬仍憂國(guó)憂民的宏大襟懷。

七、從詩(shī)詞中典故的含義突破

古代詩(shī)人創(chuàng)作時(shí)，有時(shí)借助一些典故來(lái)表現(xiàn)廣泛而深刻的主題。如果我們關(guān)注這些典故，了解這些典故，無(wú)疑會(huì)有助于把握作品的主題。例如：杜牧《遣懷》：“落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚(yáng)州夢(mèng)，贏得青樓薄幸名?！?/p>

詩(shī)中“楚腰纖細(xì)”典出《韓非子·二柄》：“楚靈王好細(xì)腰，而國(guó)中多餓人。”“掌中輕”典出《飛燕外傳》指漢成帝皇后趙飛燕?！绑w輕，能為掌上舞”。詩(shī)人借用這兩個(gè)典故意在說(shuō)明自己也曾沉湎酒色，放浪形骸。

八、從詩(shī)詞的注解突破

有的詩(shī)詞鑒賞在原詩(shī)之后附有注解，閱讀這些注解，可以幫助我們了解作者，作品的有關(guān)情況，以便更準(zhǔn)確地理解作者的情感及作品的內(nèi)容。例如：李白《與夏十二登岳陽(yáng)樓》：“樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。”

此詩(shī)寫于李白流放途中遇赦之后的秋季。夏十二是李白的朋友，排行十二，詩(shī)后注解提供了該詩(shī)的寫作背景，從“流放途中遇赦”這幾個(gè)字可以想見，詩(shī)人應(yīng)是帶著輕快的心情寫作此詩(shī)的。因此詩(shī)人筆下的自然萬(wàn)物好像被賦予了生命：雁兒高飛，帶走了詩(shī)人憂愁苦悶之心；月出山口，仿佛是君山銜來(lái)了團(tuán)圓好月。這樣的有情有意之景便襯托出詩(shī)人遇赦極其歡快的心情。

此外鑒賞詩(shī)歌形象還應(yīng)抓詩(shī)歌意象的特殊內(nèi)涵。例如，冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚，以插柳表惜別，以蟬喻品行高潔，梅花象征傲霜斗雪不畏挫折精神，梧桐象征凄涼悲傷，蓮表達(dá)愛情等等。

（作者單位：江西省新干第二中學(xué)）