破繭成蝶的美麗

懷著在更廣闊空間飛翔的夢想，蠶兒以痛苦的蛻變，破繭成蝶，實現了自我超脫，展示了其作為奮斗者的美麗。吉林省前郭縣農廣校教師王恩玲就好似那只“蠶兒”，在農廣事業的感召下，在組織的關懷與激勵下，在基層農民群眾的支持與鼓勵下。在農廣事業這片培育入、提升人的土地上，她從開始的蹣跚學步，到健步前行，再到快速疾跑，如今已然成長為農廣領域的骨干、鮮紅黨旗下的時代弄潮兒。

期間，艱苦的一線授課生活，她走過了；面對家庭與工作，她舍去了對家人的照顧，為工作貢獻了大量的時間和精力。從剛畢業時，懷揣理想，到如今的技術業務骨干，她完成了蛻變，艱辛而又甜美的蛻變!

田間實踐，知不足而進取

1991年，21歲的王恩玲從白城地區農業學校畢業分配到前郭縣農業廣播電視學校任教，當她帶著理想和抱負走進課堂，下到田間時，她才真切地體驗到了“書到用時方恨少”，面對一個個的難題與農民質疑的眼光，她暗下決心：一定要迅速提高理論水平。從此。她一邊系統自學理論知識，一邊與農民一起到田間生產勞動。在這個過程中，她完成了吉林農業大學農學專業大專助學班及吉林農大農學專業本科班的學業。當別人與家人、朋友盡享生活的快樂時，她還在科協、農業推廣站、種子公司、鄉鎮場研究新引進品種以及肥料的對比試驗：當人們在為房子、車子和存款四處奔波時，她卻平靜地在自己的試驗田呼吸“新鮮空氣”。功夫不負有心人，如今的王恩玲不僅是農學理論上的佼佼者。更是農業科技教育和實踐的排頭兵。在理論研究與實踐探索過程中，先后編寫了《農作物病蟲害防治技術》、《玉米高產栽培技術》等農村實用技術手冊50余種。科技宣傳資料100多種。部分資料編入了《前郭縣農村“三項活動”宣講資料匯編》、《農村科技教育讀本》等書籍和雜志中，作為科技下鄉讀物。印發全縣各鄉村。她撰寫的《加強教學班管理，提高教學質量》、《農村初中分流之我見》等10余篇論文，獲得了省教育研究會嘉獎!

最基層的地方，印著她的足跡

農廣校建校初期，為了方便學員上課，教師都要親自到各鄉鎮授課。交通和通訊都不便利，遠離縣城的烏蘭敖都、查干花、孤店等鄉鎮，大客車要顛簸一小天才能到達，必須提前一天出發，那時的大客車里，冬天凍得四肢麻木，夏天悶熱得透不過氣。如此艱苦的條件，王恩玲也依然按時到達。為學員們傳授農業技術，在懷孕后的很長一段時間，她也沒有停歇。那里的鄉親們被她的行動感動了，堅定了學習的決心，他們相信，有如此優秀老師的幫助，村莊一定會變得更好。

2005年11月，前郭縣委、縣政府提出，要在西部發展高產、高效棚膜經濟。為響應縣委號召，王恩玲沒有猶豫，再次主動申請去西部指導高效農業的生產工作。從接到上級批示的那天起，她就背著行囊。離開家人，來到兩部，吃住在鄉下。

為了把自己多年研究積累的科技知識盡快轉化為生產力。帶領廣大農民依靠科技共同致富。王恩玲自費下鄉搞培訓、自費下鄉搞調研、自費購買優良品種搞試驗、自費印發技術材料，深入研究前郭縣農業、農村和農民存在的實際問題，并結合前郭“三農”實際，有針對性地進行科技培訓、科技講座、科學試驗示范與推廣活動。她每年深入全縣22個鄉鎮235個行政村進行科技講課200多場，為農民免費送去科普書籍500多冊，免贊為農民發放科普宣傳單8000多份，免費發放科技光碟1000多盤，年受益群眾達10000多人次。

全心為工作，忘我、舍家人

1997年，組織部與農廣校組織全縣246個行政村的干部在農廣校進行培訓，作為教學科長的王恩玲擔起了班主任工作，每次培訓前不但要進行教案檢查，帶領任課教師試講，及時提出建議，還要親自講課、跟班聽課，聽取學員的意見。晚上查寢，直到每個學員都安全地歸寢，靜靜地睡了，她才能回去休息。那幾年也正是“15131”工程培訓最繁忙的時期，全縣的各個鄉村都要去培訓指導，還要參加縣里的“三下鄉”活動，培訓期間趕上縣里的科技下鄉培訓活動，她下鄉講課回來，顧不上回家就馬上到班級查看學員的上課情況。超負荷的工作強度終于壓垮了王恩玲，1999年1月19日，在村干班授課班即將進行結業考試時，她累倒在去往教室的校園里，同事們即刻把不省人事的她送到了醫院。當她睜開眼睛時，她出現了短暫的失憶。不認得身邊的人了，父母趕到時，王恩玲也不認識他們，卻一個勁地問“我的父母在哪里呢”，她真的是累壞了。面對如此情景，在場的人都落下了眼淚。

工作的投入，王恩玲沒法顧及自己的身體，也疏忽了對家人的關愛。新婚第三天，她就深入到離縣城最遠的烏蘭敖都、查干花、浩特芒哈、烏蘭圖嘎等西部鄉鎮為農民巡回講課，一去就是半個月，當他回到家里，看到新婚丈夫理解的笑容，她心酸得掉下了眼淚。當聽見女兒抱怨媽媽沒有帶她出去游玩時，抱怨媽媽把一切都獻給農業時，王恩玲深知自己對女兒和家庭的虧欠。但她還是選擇了工作。

王恩玲生活十分簡樸，沒為自己買過一件像樣的衣服，在35歲前都沒用過化妝品：她的錢都用在了購置農業科技資料上了。2006年參加全國農廣校師資培訓班，王恩玲仍然穿著下鄉時的衣服，省校帶隊領導王麗文利用培訓休息時間領她逛商場買了幾套衣服。2007年的七一節，當王恩玲作為共產黨員標兵，電臺要播放她的事跡時，記者向她要一張全家福。她卻拿不出來。她所有的照片，全是工作時防治病蟲害、作物試驗示范的照片。丈夫也開玩笑說：“買個相機盡照玉米、水稻、大棚、瓜菜了?！?/p>

付出總有回報

當她在海勃日戈鎮指導87戶瓜農取得大豐收時，王恩玲體驗到了豐收的甘甜：當她用不到三年的時間，把原來一兩個鄉鎮、幾千畝瓜菜生產擴展到全縣十幾個鄉鎮8.3萬畝時：當瓜菜每畝純收入達到6000元，瓜農每戶增收1萬～3萬元時；她體驗到了事業的甘甜。當農民把她當成了親人，依靠她、信任她時，她更感到了付出后回報的甘甜。

活躍在前郭縣農廣沃土上的王恩玲。黨的關懷猶如三月的春風，給她以希望與力量，他的努力與成績，多次受到上級組織、單位領導及同事們的好評，得到中央、省、市各級農廣校及縣政府的表彰和獎勵。

王恩玲由蹣跚學步，成長為教學骨干、教學科科長，一直到現在的一名成績斐然的農民教育先進工作者，其成長歷程，正是一次次用艱辛努力實現自我蛻變、化蛹成蝶的過程。她的價值與美麗。也在這過程中充分展現。展望未來，我們有理由相信：在黨組織的關懷下，在上級領導的指導與幫助下，在學校教師們的鼎力支持下，她的未來道路一定越來越寬廣：我們也期待，這只美麗的蝴蝶，在農業教育的百花園中展翅飛舞，盡顯風姿!