弱點(diǎn)勝出

有一個(gè)男孩，10歲時(shí)因車禍?zhǔn)チ俗蟊邸?2歲時(shí)，他開(kāi)始跟日本柔道大師學(xué)習(xí)柔道。男孩把動(dòng)作做得非常好，但他不知為什么，三個(gè)月的短訓(xùn)，老師只教他一個(gè)動(dòng)作。

男孩對(duì)老師說(shuō):“老師，為什么不能教我更多的動(dòng)作呢?”

“這種快速移動(dòng)雙腿你一定要學(xué)好，這是你唯一需要做好的動(dòng)作。”柔道老師回答。

幾個(gè)月后，男孩參加了比賽。令人驚訝的是，他很輕松地贏得了頭兩場(chǎng)比賽。

第三場(chǎng)比賽比較困難，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的較量，對(duì)手變得不耐煩，男孩熟練地用自己的一招，鎖定了勝局。他的成功讓所有參加比賽的孩子感到驚訝——這個(gè)沒(méi)有左臂的孩子居然贏了。

第四場(chǎng)比賽，他的對(duì)手很強(qiáng)大，而且非常有經(jīng)驗(yàn)。有一段時(shí)間，男孩落后于對(duì)手。裁判員擔(dān)心他受到傷害，想停止這場(chǎng)比賽，可男孩的老師卻對(duì)裁判員說(shuō):“不，讓他繼續(xù)比賽。”

比賽繼續(xù)進(jìn)行。對(duì)手因求勝心切，出現(xiàn)了重大的失誤。最終，這個(gè)只有一只右臂的男孩，運(yùn)用他快速移動(dòng)雙腿的純熟動(dòng)作，贏得了這場(chǎng)比賽，成了這次柔道比賽的冠軍。

回來(lái)的路上，男孩回憶每一場(chǎng)比賽，然后，他鼓起勇氣問(wèn)老師:“老師，為什么我只憑著快速移動(dòng)雙腿就贏得了比賽呢?”“你贏得比賽有兩個(gè)原因。”老師回答，“首先，你已經(jīng)掌握了柔道中難度最大的一招;第二，你防御了別人抓住你的左臂。”

男孩沒(méi)想到，他最大的弱點(diǎn)竟然成了他最大的優(yōu)勢(shì)。