記敘文寫作之開頭

【技法講解】

古人講究寫文章要做到“鳳頭”“豬肚”“豹尾”?！傍P頭”就是說文章開頭要寫得像鳳凰的頭那樣，小巧玲瓏，短小精美。也有人說:“好的開頭等于成功的一半?！边@些都說明了文章開頭的重要性。的確，開頭是文章給讀者的第一印象，要能緊緊抓住讀者的心。那么，怎樣寫好記敘文的開頭呢?你不妨試試以下幾招:

開門見山法。所謂“開門見山”，是一種比喻的說法，指的是寫文章時直截了當入題的一種寫法。開篇即見人見事，不多加修飾，給人以簡練、明快之感。

議論、抒情點題法。即以議論、抒情的筆調引出全文，讓作者的思想感情在文章一開頭便汩汩流淌出來，奠定全文的感情基調。這類開頭多運用于回憶類和謳歌類的文章。

設置懸念法。即我們通常所說的賣關子，“欲說還休”。具體方法是在文章開頭就巧妙地埋下伏筆，提出問題。這種開頭不僅可以造成懸念，吸引讀者迫不及待地想要揭開謎底，一睹為快，同時還能增加文章的曲折感，顯現(xiàn)文章的布局之美。

引用法。在文章開頭引用警句、名言、詩句、歌詞或俗語、諺語等開路，然后再以所引用的內容為中心組織材料，展開記敘。這種開頭既能激發(fā)讀者的閱讀興趣，也能提高文章的品位，同時，還能借助他人富有文采的語言來揭示文章的主要內容，突現(xiàn)文章的主旨。不過，引用時一定要準確無誤，切勿張冠李戴。

描寫法。即一提筆就從形象生動的場面描寫、景物描寫、人物描寫入手行文，使讀者產(chǎn)生如見其人、如臨其境之感。

倒敘法。即將事情的結局先擺到文章前面，然后再回過頭來敘寫事件的發(fā)生、發(fā)展，吸引讀者去弄清事件的來龍去脈。

對比映襯、烘云托月法。即在文章開頭通過對比或鋪陳，使要表現(xiàn)的內容在其他事物的烘托下顯得更加突出，醒目，從而給讀者留下十分鮮明、深刻的印象。

【牛刀小試】

開門見山法:

例一:太陽、月亮、星星原本同居一室，過著日出而作，日落而息的平淡幸福生活?！短?月亮 星星》

例二:臨近春節(jié)了，媽媽和往年一樣，決定帶我和弟弟去看望年邁的奶奶。——《想聽奶奶說聲“好”》

例文一一開頭就交代“太陽、月亮、星星原本同居一室”，簡單的一句話就讓人明白了作者是把茫茫宇宙的科學知識用童話的方式來解釋。例文二用短小的一句話就交代了時間、人物、事件。這兩篇例文都用的是開篇不多加修飾，給人以簡練、明快之感的“開門見山法”。

議論、抒情點題法:

例一:愛是什么?是讓被愛的人吃山珍海味?穿名牌服裝?還是讓被愛的人衣來伸手，飯來張口……都不是。愛的真諦是讓被愛之人的心靈健康成長。——《成長掠影》

例二:我想集合所有的星星和螢火蟲，照亮那漸漸隱去的鄉(xiāng)間小路，去尋找心中那云回霧繞的童年;我想坐在一片潔白如絹的云彩上，乘著縷縷清風，飄向那令我日思夜想的童年;我想用我總也做不厭的夢精心織一張網(wǎng)，打撈起童年的可愛可笑、純真無邪、絢麗多姿……——《一片蔚藍晴空》

例文一中，作者采用設問句式、以議論的筆調道明了成長過程中自己對愛的理解。例文二中，作者采用排比句式、以抒情的筆調抒發(fā)了自己對童年的眷戀。這兩個開頭都為全文的展開定下了感情基調。

設置懸念法:

例一:用我媽的話來說，我和我爸上輩子肯定是一對冤家?！毒蟾戈衽?/p>

例二:我們家只有我一個寶貝，為了鍛煉我，我和父親進行了一場較量?！陡缸虞^量》

以上兩文的開頭都用簡單的一句話賣關子，例文一的開頭讓人產(chǎn)生要快速找到這對父女何以上輩子是一對冤家的答案的欲望;例文二的開頭讓人迫切地想知道這對父子是怎么較量的，較量的結果是老子輸給了兒子還是兒子輸給了老子。

引用法:

例一:“我來自偶然，像一顆塵土。”我是天地間一粒渺小的塵土，因為有你們對我的愛，讓我雖然微小，但卻活得精彩。——《感恩的心》

例二:“真棒!”這是媽媽的評價，“真糟!”這是爸爸的否定。就是這四個鏗鏘有力的字眼伴我走過了無數(shù)個春秋?！锻暾慕逃?/p>

例文一引用歌詞開頭，例文二引用爸媽對“我”的不同評價開頭，都既簡潔明白，又引出了后文要具體記敘的人和事。

描寫法:

例一:夜睡得沉沉的，轉朱閣，低綺戶，照無眠，透過宿舍的窗戶，大片的月光讓我想起了那個花開的世界……——《花開的世界》

例二:同學的課桌旁圍了一大群看客，水泄不通的。我有些好奇，便不由自主地擠進了人堆之中，踮腳一看，竟是殺得起興的一盤象棋殘局?！兑粋€人下的象棋》

例文一開頭描寫靜謐的夜景，例文二開頭描寫熱鬧的場面，都是一開篇就把讀者帶到特定的氛圍中，讓讀者用眼去看、用耳去聽、用心去感受正在發(fā)生的事。

倒敘法:

例:這是一棵特別的樹，樹上有很深的刀痕，還有三個字——“想長大”?！稑渖系挠浱枴?/p>

此例文一開頭就交代樹上的記號是“想長大”三個字的刀痕。這種先把結果擺出來，再從頭寫起的方法，既避免了平鋪直敘的乏味，又給人以脈絡清晰之感。

對比映襯、烘云托月法:

例:窗外陽光明媚，幾只小鳥在樹上歡快地叫著，等鳥媽媽給它們銜回美味的蟲子吃。屋內，偌大的一棟房子里就我孤身一人，我不知中午吃啥，也不知正鬧離婚的爸媽是否已領到了那一紙離婚證書?！逗孟胗袀€家》

例文開頭通過寫樹上歡快的鳥兒來反襯爸媽鬧離婚給“我”帶來的煩惱和孤獨，使“我”想有個幸福的家的渴望在鳥兒歡快生活的烘托下顯得更加突出，從而給人留下了十分深刻的印象。

【誤區(qū)警示】

1.起筆就拐彎抹角兜圈子，中心話題千呼萬喚不出來。

2.文章一開頭就口無遮攔地把話說白了，讓讀者讀了開頭就沒有看下去的欲望了。

3.追求花樣反而弄巧成拙，表達思想感情不明白，不清楚，不真實。

4.照抄原材料，篇幅過了一半，卻還未入題。

【延伸訓練】

1.有人說:“有兩種東西，一旦失去才知道可貴;一是青春，一是健康?！逼鋵?，失去后才知道可貴的又何止于此?

請以“失去后才知道可貴”為題，寫一篇600字左右的記敘文?？蓢L試著用引用法、倒敘法、對比映襯法、烘云托月法開頭。

2.面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟:當我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力;當我們看見葉子從樹上落下時，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光，發(fā)奮進取……

朋友，你對生活有什么感悟呢?請以“感悟”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。可嘗試著用開門見山法、設置懸念法、議論、抒情點題法、描寫法這幾種不同的方法各寫一個“鳳頭”。