古詩文訓練

第一部分古詩詞閱讀

1.閱讀下面這首詞，回答問題。

相見歡

□［南唐］李煜

無言獨上西樓，

月如鉤。

寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，

理還亂，是離愁，

別是一般滋味在心頭。

（1）這是一首詞，詞的上片描寫______________；下片抒發___________。

（2）理解詞人的思想感情，應該抓住的一個關鍵詞是：“______”。

（3）簡答。

①“寂寞梧桐深院鎖清秋”一句中的動詞“鎖”字用得好，請加以品析。

_________________________________________

②“是離愁，別是一般滋味在心頭。”你認為這滋味僅僅是“離愁”嗎？

_________________________________________

2.閱讀下面古詩，回答問題。

夏日南亭懷辛大

□［唐］孟浩然

山光忽西落，池月漸東上。

散發乘夜涼，開軒臥閑敞。

荷風送香氣，竹露滴清響。

欲取鳴琴彈，恨無知音賞。

感此懷故人，終宵勞夢想。

（1）詩中“___________，___________”兩句交代了季節；詩中“___________，___________”兩句則交代了具體時間。

（2）詩中“_____”一字，使得詩人的情感急轉直下；“_____”一字則足見詩人思念之苦。

（3）請你結合詩句評述這首詩描寫景物的技巧和表現手法。

_________________________________________

3.閱讀下面這首詞，回答問題。

采桑子

□［宋］歐陽修

群芳過后西湖好，

狼藉殘紅，

飛絮濛濛，

垂柳闌干盡日風。

笙歌散盡游人去，

始覺春空，

垂下簾櫳，

雙燕歸來細雨中。

（1）統領上闋的一個字是：“________”，下闋中的“_____”一字則與上闋形成鮮明的對比。

（2）舉例說明該詞運用的修辭手法。

（3）品味詞的最后一句“雙燕歸來細雨中”，表達了詞人怎樣的感情？

4.閱讀古詩，回答問題。

章臺夜思

□［唐］韋莊

清瑟怨遙夜，繞弦風雨哀。

孤燈聞楚角，殘月下章臺。

芳草已云暮，故人殊未來。

鄉書不可寄，秋雁又南回。

（1）為全詩定下感情基調的兩個字是“_____”與“_____”。

（2）揭示題旨的句子是：_____________________

（3）請你評述這首詩是如何寫景的。

_________________________________________

5.閱讀下面這首詞，回答問題。

卜算子送鮑浩然之浙東

□［宋］王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

（1）品讀詞的上片，點評“水是眼波橫，山是眉峰聚”。

_________________________________________

（2）品讀詞的下片，說說詞人是如何表達離別之情的。

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6.閱讀這首詞，回答問題。

醉花陰

□［宋］李清照

薄霧濃云愁永晝，瑞腦①消金獸②。佳節又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。

［注］①瑞腦：一種香料，俗稱冰片。②金獸：獸形的銅香爐。

（1）詞中“_____”一字是貫串全詞的詞眼。

（2）“東籬”出自陶淵明的《飲酒》詩中的一句“____

________________”。

（3）如何理解“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”？

_________________________________________

7.閱讀古詩，回答問題。

望洞庭湖贈張丞相①

□［唐］孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。

欲濟無舟楫，端居②恥圣明。

坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

［注］①張丞相：即張九齡。②端居：閑居。

（1）詩的前四句寫景，后四句_______。

（2）請你簡要賞析“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”

_________________________________________

（3）這首詩想要表達的中心意思是什么？

_________________________________________

8.閱讀下面這首詞，回答問題。

浣溪沙

□［宋］蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。

（1）詞的上片寫景，抒發了詞人_______的心情。

（2）詞的下片，表達了詞人___________的胸懷。

9.閱讀古詩，回答問題。

滁州西澗

□［唐］韋應物

獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。

春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。

（1）請你品評詩句中“橫”字的妙處。

_________________________________________

（2）這首小詩表達了詩人怎樣的思想感情？

_________________________________________

10.閱讀古詩，回答問題。

泛吳淞江

□［宋］王禹偁

葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江。

惟有鷺鷥①知我意，時時翹足對船窗。

［注］①鷺鷥：白鷺，羽毛白色，腿很長，能涉水捕食魚、蝦等。

（1）詩中_____一詞寫出了天色已晚，_____一詞則強調了詩人泛江已久。

（2）“惟有鷺鷥知我意”中的“我意”指的是什么？

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11.閱讀古詩，回答問題。

湖上

□［宋］徐元杰

花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。

風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。

（1）說說詩中使用“亂”字的好處。

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（2）全詩寫出了游人怎樣的心情？

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12.閱讀古詩，回答問題。

寄遠

□［唐］杜牧

南陵水面慢悠悠，風緊云輕欲變秋。

正是客心孤迥處，誰家紅袖憑江樓？

（1）首句中的“悠悠”在詩中有何作用？

_________________________________________

（2）本詩后兩句表現了詩人怎樣的情感變化？請作簡要分析。

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13.閱讀下面這首詞，回答問題。

滿江紅登黃鶴樓有感

□［宋］岳飛

遙望中原，荒煙外，許多城郭。想當年，花遮柳護，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作①。到而今、鐵騎滿郊畿，風塵惡。

兵安在？膏鋒鍔。民安在？填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來，再續漢陽游，騎黃鶴。

［注］①萬歲山、蓬壺殿：指宋徽宗時構筑的土山苑囿、亭臺宮殿。

（1）詞中寫了哪些“風塵惡”的景象？

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（2）詞的開頭寫詞人登黃鶴樓遙望中原，結尾說“再續漢陽游，騎黃鶴”，反映出詞人的思想感情有何變化？

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14.閱讀古詩，回答問題。

江行

□［宋］嚴羽

暝色蒹葭外，蒼茫旅眺情。

殘雪和雁斷，新月帶潮生。

天到水中盡，舟隨樹杪行。

離家今幾宿，厭聽棹歌①聲。

［注］①棹歌：行船時船工所唱的歌。

（1）詩人為什么“厭聽棹歌聲”？

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（2）請從“景”與“情”的角度，賞析本詩的頷聯。

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第二部分文言文閱讀

1.閱讀下面文言文，回答問題。

智伯貪得而亡

智伯索地于魏宣子，魏宣子弗予，任章曰：“何故不予？”宣子曰：“無故請地，故弗予。”任章曰：“無故請地，鄰國必恐。彼重欲無厭，天下必懼。君予之地，智伯必驕而輕敵，鄰邦必懼而相親。以相親之兵，待輕敵之國，則智伯之命不長矣。《周書》曰：‘將欲敗之，必姑輔之；將欲取之，必姑予之。’君不如予之以驕智伯，且君何釋以天下圖智氏，而獨以吾國為智氏質乎？”君曰：“善。”乃與之萬戶之邑。智伯大悅，因索地于趙，弗與，因圍晉陽。韓、魏反之外，趙氏應之內，智氏以亡。

（選自《韓非子·說林上》）

（1）解釋下列句中的黑體字。

①魏宣子弗予（）

②彼重欲無厭（）

③乃與之萬戶之邑（）

④智伯大悅（）

（2）將下列句子翻譯成現代漢語。

①而獨以吾國為智氏質乎？

_________________________________________

②將欲敗之，必姑輔之；將欲取之，必姑予之。

_________________________________________

（3）下列句子中黑體的兩個“之”字，用法不相同的一項是（）

A.以相親之兵待輕敵之國

B.將欲取之，必姑予之

C.乃與之萬戶之邑

D.韓、魏反之外，趙氏應之內

（4）這則短文中，智伯貪得而亡給了你何啟示？

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2.閱讀下面文言文，回答問題。

弈秋

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：非然也。

（選自《孟子》）

（1）解釋下列句中的黑體字。

①使弈秋誨二人弈（）

②非然也（）

③思援弓繳而射之（）

④為是其智弗若與（）

（2）下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）

A.夫戰，勇氣也

B.此則岳陽樓之大觀也

C.甚矣，汝之不惠

D.蓮，花之君子者也

（3）將下列句子翻譯成現代漢語。

惟弈秋之為聽。

_________________________________________

（4）本文通過學弈這件小事，意圖在說明一個什么道理？

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3.閱讀下面文言文，回答問題。

推敲

賈島初赴舉，在京師。一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”又欲“推”字，煉之未定，于驢上吟哦，引手作推敲之勢，觀者訝之。時韓退之權京兆尹，車騎方出，島不覺行止第三節，尚為手勢未已。俄為左右擁止尹前。島具對所得詩句，“推”字與“敲”字未定，神游象外，不知回避。退之立馬久之，謂島曰：“‘敲’字佳。”遂并轡而歸，共論詩道，留連累日，因與島為布衣之交。

（選自《詩話總龜》）

（1）下面句中的黑體“之”字用法不同于其他三項的一項是（）

A.退之立馬良久之

B.何陋之有

C.久之，目似瞑

D.悵恨久之

（2）解釋下列句中的黑體字。

①一日于驢上得句云（）

②煉之未定（）

③觀者訝之（）

④島具對所得詩句（）

（3）這篇短文作者意在贊揚賈島的什么精神？

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4.閱讀下面文言文，回答問題。

商君列傳（節選）

孝公①既用衛鞅②，鞅欲變法，恐天下議己。

令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙置北門者予十金。

民怪之，莫敢徙。復曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之國都言初令之不便者以個數。于是太子犯法。衛鞅曰：“法之不行，自上犯之。”將法太子。太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔③黥④其師公孫賈。明日，秦人皆趨令。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰，怯于私斗，鄉邑大治。秦民初言令不便者有來言令便者。

（選自《史記》）

［注］①孝公：秦孝公。②衛鞅：人名，即商鞅。③虔；人名。④黥：古代的一種肉刑。

（1）下列與“將法太子”中的“將”字意思相同的一項是（）

A.左將軍王凝之妻也（《詠雪》）

B.爺娘聞女來，出郭相扶將（《木蘭詩》）

C.曉霧將歇，猿鳥亂鳴（《答謝中書書》）

D.扶蘇以數諫故，上使外將兵（《陳涉世家》）

（2）給文中畫波浪線的句子用“／”斷句。

太子君嗣也不可施刑刑其傅公子虔黥其師公孫賈

（3）用現代漢語翻譯文中畫直線的句子。

_________________________________________

（4）從本文看，衛鞅變法成功的原因之一是：____

______________________。

5.閱讀下面文言文，回答問題。

孫叔敖納言

孫叔敖為楚令尹①，一國②吏民皆來賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊③。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖④，使臣受吏民之垢⑤，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之⑥。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高意益下⑦，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！”

（選自《說苑·敬慎》）

［注］令尹（yǐn）：楚國官名，相當于宰相。②國：指都城。③吊：吊唁。④不肖：不能干，沒有賢德。⑤受吏民之垢：意即擔任宰相一事，這是一種謙虛的說法。⑥患處之：災禍就隱伏在那里。⑦意益下：越發將自己看低。

（1）解釋下列句中的黑體字。

①一國吏民皆來賀（）

②有一老父衣粗衣（）

③愿聞余教（）

④心益小（）

（2）文中那位“老父”與“一國吏民”在服飾、行動上為什么不同？

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（3）文中孫叔敖是怎樣的一個人物？請用自己的話簡單概括。

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6.閱讀下面文言文，回答問題。

趙將括母

趙將馬服君趙奢［注］之妻，趙括之母也。秦攻趙，孝成王使括代廉頗為將。將行，括母上書言于王曰：“括不可使將。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父時為將，身所奉飯者以十數，所友者以百數。大王及宗室所賜幣帛，盡以與軍吏士大夫。受命之日，不問家事。今括一旦為將，東向而朝軍吏，吏無敢仰視之者。王所賜金帛，歸盡藏之。乃日視便利田宅可買者。王以為若其父乎？父子不同，執心各異。愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾計已決矣。”括母曰：“王終遣之，即有不稱，妾得無隨坐乎？”王曰：“不也。”。括既行，代廉頗。三十余日，趙兵果敗，括死軍覆。王以括母先言，故卒不加誅。

（選自《列女傳》）

［注］馬服君趙奢：趙奢，戰國時趙國的大將。馬服君是趙奢的封號。

（1）下列句中的“將”字意思相同的兩項是（）

A.趙將馬服君趙奢之妻

B.父時為將

C.括不可使將

D.將行，括母上書言于王

（2）下列對黑體字解釋有誤的一項是（）

A.父時為將（經常）

B.受命之日（那些日子里）

C.今括一旦為將（一時）

D.乃日視便利田宅可買者（每天）

（3）將下列句子翻譯成現代漢語。

①身所奉飯者以十數。

_________________________________________

②乃日視便利田宅可買者。

_________________________________________

（4）趙括的母親有什么值得我們學習的地方？

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7.閱讀下面文言文，回答問題。

王冕

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書；聽已，輒默記。暮歸忘其牛。或牽牛來責蹊①田者，父怒，撻之。已而復如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策②映長明燈③讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕小兒恬④若不見。安陽韓性⑤聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒⑥。性卒，門人事冕如性。時冕父已卒，即迎母入越城就養。久之，母思還故里，冕買白牛駕母車，自被⑦古官服隨車后。鄉里兒競遮道訕笑，冕亦笑。

（選自《宋學士文集》）

［注］①蹊（xī）：踐踏。②策：通“冊”。③長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅。④恬：心神安適。⑤韓性：紹興人，大學者。⑥通儒：指博學多聞、通曉古今的儒者。⑦被：披。

（1）下列句子中的黑體字解釋正確的兩項是（）

A.聽已，輒默記（完畢）

B.夜潛出坐佛膝上，執策映長明燈讀之（躲藏）

C.安陽韓性聞而異之（不同）

D.冕因去，依僧寺以居（離開）

（2）將下列句子翻譯成現代漢語。

①或牽牛來責蹊田者。

_________________________________________

②曷不聽其所為？

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（3）這兩段文字說了王冕哪兩件事？請用自己的話簡要回答。

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8.閱讀下面文言文，回答問題。

晏予使楚

晏子將使楚①。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐②？曰，坐盜。”

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳③，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無④楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

（選自《晏子春秋》）

［注］①楚：楚國。②坐：犯罪。③枳：樹名，似橘樹而矮小，果小味酸。④得無：莫非……嗎？

（1）解釋下列句中的黑體字、詞。

①吏二縛一人詣王（）

②晏子避席對曰（）

③齊人固善盜乎（）

（2）下列句子與“王曰，何坐”的句式相同的一項是（）

A.曰，“坐盜”B.何以然者

C.技止此耳D.學然后知不足

（3）楚王想要羞辱晏子的最關鍵的一句話是：________________晏子針對楚王的答話是：________

________________

（4）晏子用“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”作譬喻，“橘”比喻_________，“枳”比喻_________。這段話反映出晏子的___________________。