【病文入院】
我們的校園里有許多樹,桂花樹、梧桐、松樹……但我最喜歡的還是那棵樹葉最多的肥皂樹。
只要你走進學校,一眼就可以看到這棵又高又大的肥皂樹,樹干下部跟電線桿差不多粗,它渾身疙疙瘩瘩,還有許多蟲眼,在兩人多高的地方,有許多枝丫,像人的手臂一樣向四面伸開。夏天,肥皂樹枝葉繁茂,一層疊著一層,像把大傘張在空中。秋天的時候,我們可以在樹下撿果子玩,玩臟了手,就把果子的汁液抹在手上,沖洗干凈。果子里面的核黑黑的,像龍眼一樣,我們還可以把它當彈子玩。
我愛校園里的肥皂樹,它默默地為同學們提供方便,給大家帶來許多樂趣,我忘不了它。
【病因分析】
本文以肥皂樹為描寫對象,寫出了許多實際情況,但某些地方的描寫與實際情況不符。如“只要你走進學校,一眼就可以看到這棵又高又大的肥皂樹”,校園里的樹不止一棵,你又怎能一眼就看見肥皂樹呢?另外,用詞不當也導致描寫失真。
【處方配藥】
寫景文怎樣才能做到準確呢?除了仔細觀察之外,還要準確運用詞語,使文章更符合實際。在夏天時,肥皂樹就有小綠果了,寫果子時,還可恰到好處地穿插相關活動。前半部分可以寫實景,后半部分則可以穿插一些具體活動。
【病愈出院】
我們的校園里有許多樹,桂花樹、梧桐、松柏……但我最喜歡的還是那棵樹葉最多的肥皂樹。
它長在教學樓前的草坪里,有兩層樓那么高,樹皮龜裂,摸上去很粗糙。在離地三米左右的地方有許多枝丫,像人的手臂一樣向四面伸開。夏天,肥皂樹枝葉繁茂,一層疊著一層,像一把大傘張在空中。我們常常在樹蔭下享受著這份清涼。這時往上看,你就會發現一個個藏在綠葉中的小綠果。我們便在樹下拾些樹枝,撿些果子當子彈玩。到了深秋,樹上的一些葉子黃了,隨風飄落在地,遠遠望去,就像鋪了一層黃黃的地毯。這棵樹很奇怪,地上雖然落了這么多黃葉,可是枝頭的樹葉仍很茂盛,只是綠中帶點黃。撿起地上落葉細看,它的形狀是狹長的,從莖上開始對稱地長著。我們就根據自己的愛好剪剪貼貼,拼出美麗的剪貼畫。
校園里的肥皂樹給我們帶來了很多樂趣,我忘不了它。