六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中檢測(cè)題

(總分:100分，考試時(shí)間:90分鐘)

一、讀拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

wūjǐ shēnyuān hūnyōng

() () ( )

zhéfú chúnqiāng shéjiàn

()()

fèixūquánshì zhuànxiě

()()( )

jǐng yǎng dǐnglǐ móbài

() ( )

二、在括號(hào)內(nèi)填上正確的選項(xiàng)。(6分)

1.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是()

A.坍踏斗歐針鋒相對(duì)再接再勵(lì)

B.腳婉凄涼天經(jīng)地義潸然淚下

C.顛簸掩蓋妙語(yǔ)連珠若有所梧

D.肇事粗糙生死攸關(guān)荒無(wú)人煙

2.“載歌載舞”的“載”的解釋是()

A.年B.且、又C.充滿D.裝載

3.“跳竹竿舞”是哪個(gè)民族的文化特色?()

A.藏族B.漢族C.苗族D.土家族

4.詩(shī)人____________的詩(shī)大多憂國(guó)憂民、沉郁頓挫，所以有“詩(shī)史”之稱。()

A.李白B.白居易C.駱賓王D.杜甫

5.人們贊頌譚千秋是“英雄不死，精神千秋!”讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)是()

A.視死如歸B.永垂不朽

C.深明大義D.死而無(wú)憾

6.“哪個(gè)男人敢走在女人前面，你就開槍打死他!”應(yīng)用的語(yǔ)氣讀。()

A.凝重有力B.莊重平緩

C.著急快速D.平和委婉

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)

1.我們愛你——桂林山水的___________，杭州西湖的___________，黃山、廬山的___________，長(zhǎng)江、黃河的___________。(《我們愛你啊，中國(guó)》)

2.死去元知萬(wàn)事空，___________。王師北定中原日，___________。(《示兒》)

3.埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說:“孩子，無(wú)論___________，都__________!”肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。(《把我的心臟帶回祖國(guó)》)

4.后生們的胳膊、腿、全身，___________地搏擊著，___________地搏擊著，___________地搏擊著。它___________著你，___________著你，___________著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的___________、___________和___________。(《安塞腰鼓》)

5.無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶及那___________，我的___________就立刻變得___________。(《姥姥的剪紙》)

四、按要求答題。(14分)

1.把句子補(bǔ)充完整。(3分)

(1)五岳歸來不看山，_______________。

(2)__________________，陽(yáng)朔山水甲桂林。

(3)東北有三寶:人參、_______、________。

2.先把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)詞語(yǔ)所表達(dá)的意思填空。(1分)

目不轉(zhuǎn)()賞心()目應(yīng)接不()

這三個(gè)詞都有“看”的意思，只是表達(dá)的意思不同。其中___________表示可看的東西太多，看不過來;___________表示看到美好的景物而心情舒暢;___________表示看得認(rèn)真專心。

3.選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)

(1)作為中華人民共和國(guó)的小公民，應(yīng)該認(rèn)真(履行執(zhí)行)自己的義務(wù)。

(2)《讀者》是一本很有(品味品位)的雜志，我們要好好(品味品位)其中的文章。

4.根據(jù)要求寫句子。(2分)

(1)聽到這個(gè)消息，我興奮得___________。(把句子補(bǔ)寫完整)

(2)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把下面兩個(gè)句子合并成一個(gè)。

夏洛蒂姐妹成年累月在艱難中謀生。

夏洛蒂姐妹始終沒有停止嘗試寫作，希望用筆敲開幸運(yùn)之門。

____________________________________________

5.填空。(2分)

《一本男孩子必讀的書》這篇課文中，作者向同學(xué)們推薦的書是英國(guó)作家___________寫的《___________》，魯濱遜是一個(gè)___________的人。書中有一句名言:“___________。”請(qǐng)你再寫出一句戰(zhàn)勝逆境的名言:“___________。”

6.口語(yǔ)交際。(2分)

張林肚子不舒服，上課時(shí)不時(shí)地揉揉肚子，老師見了，說他不認(rèn)真聽講。張林站起來說:“誰(shuí)說我沒認(rèn)真聽講，我肚子不舒服，能怪我嗎?”張林這樣說對(duì)嗎?他應(yīng)該怎樣向老師解釋?

7.修改病句。(2分)

(1)選舉結(jié)束后，班主任慎重地宣布，由張華擔(dān)任班長(zhǎng)。

(2)民族英雄鄭成功建設(shè)臺(tái)灣、收復(fù)臺(tái)灣的偉大功業(yè)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

五、閱讀短文，回答問題。(20分)

(一)最后的姿勢(shì)(節(jié)選)

在學(xué)生眼里，譚老師講課繪聲繪色，不僅妙語(yǔ)連珠，而且很有幽默感。然而，同學(xué)們?cè)僖猜牪坏阶T老師的聲音了，講臺(tái)上再也見不到那個(gè)充滿活力的身影了。張開雙臂，護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)!

譚千秋，一位普通的老師，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。人們贊頌他:“英雄不死，精神千秋!”

1.“妙語(yǔ)連珠”形容人的口才好，表達(dá)能力強(qiáng)。請(qǐng)你再寫出四個(gè)這樣的成語(yǔ)。(2分)

____________________________________________

2.“最后的姿勢(shì)”指的是___________(1分)

3.“張開雙臂，護(hù)住學(xué)生成了他生命中最后的姿勢(shì)!”你從這個(gè)姿勢(shì)中讀懂了什么?(2分)

4.如果在2008年，譚千秋被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一，你會(huì)給他寫什么樣的頒獎(jiǎng)詞?

(3分)

(二)感恩

一直以來，“感恩”在我心中是感謝人的概念，“恩人”就是對(duì)自己有大恩大德的人。而在美國(guó)的一次偶遇，卻讓我悟出了感恩的另一層意思。

那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三個(gè)黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什么。在就餐的時(shí)間、就餐的地點(diǎn)，這三個(gè)孩子卻沒做與吃飯有關(guān)的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。得到這些孩子的應(yīng)允，我坐在了他們的旁邊。()我是個(gè)外國(guó)人，可他們( )跟我落落大方地攀談起來。三個(gè)孩子中那個(gè)戴眼鏡的男孩是哥哥，約摸十二三歲。他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到，他們正在搬家，新房還未安頓好，因此，他們和母親暫時(shí)住在這家旅館里。

當(dāng)我問到他們?cè)谧鍪裁磿r(shí)，哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當(dāng)然的神情讓我疑惑不解，三個(gè)小孩一大早起來寫感謝信，這是為什么?我愣了一陣后追問道:“寫給誰(shuí)的?”“給媽媽。”我心中的疑團(tuán)一個(gè)接著一個(gè)而來。“為什么?”我又問道。“我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。”孩子回答道。哪有每天都寫感謝信的?這真是不可思議!

我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再仔細(xì)看其中的內(nèi)容，上面寫著“草叢里的野花開得好漂亮耶，”“昨天吃的比薩餅真香!”“昨天媽媽給我講了一個(gè)有意思的故事。”“老師夸我是個(gè)真正的男子漢!”之類的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信啊!它不是專門感謝媽媽給他們什么好吃的，幫了什么忙，而是把許多我們認(rèn)為是“理所當(dāng)然”的事，一字一句地記錄下來。啊，我終于明白了，感恩不只是感謝父母的關(guān)愛，不只是感謝大恩大德，還應(yīng)該對(duì)天天享受到的一點(diǎn)一滴美好事物心存感謝，并體現(xiàn)在行動(dòng)中啊!

(選自《科學(xué)養(yǎng)生》2005年第11期，有改動(dòng))

1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在文中的括號(hào)內(nèi)。

(1分)

雖然……但是…… 盡管……還……

寧可……也……不論……總……

2.從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫下來，并造句。(4分)

3.寫出第三自然段的主要意思。(2分)

4.“而在美國(guó)的一次偶遇，卻讓我悟出了感恩的另一層意思。”這“感恩的另一層意思”指的是什么?請(qǐng)你在文中找出答案。(2分)

5.文中“我”的心理變化是:()——( )

——()(3分)

六、作文。(40分)

生活是美好的。仔細(xì)觀察生活，認(rèn)真體驗(yàn)生活，精彩無(wú)處不在。它使人感動(dòng)，給人啟發(fā)，讓人久久不能忘懷。請(qǐng)以“精彩的___________”為題，寫一篇500字左右的作文。

要求:先將題目補(bǔ)充完整，如“精彩的一幕”“精彩的瞬間”“精彩的人生”等。

參考答案見下期