唱響愛的主題曲

作前聊齋

叮當:作文小博士，這次習作，老師要求我們寫一寫體現人與人之間相互關愛的事情。我們美好的生活離不開“愛”，那么，我們該怎么“唱”響這愛的主題曲呢?

作文小博士:我來教你，第一招——選取新穎材料。人與人之間相互關愛的事例并不少見，如何做到新穎真實，這是寫好習作關鍵的一步。我們可以留意身邊或媒體的報道，搜集人與人之間相互關愛的事例。如一個非親非故的普通人照顧孤寡鄰居，一個好心人資助失學兒童，大家主動援助一個遭遇災難的家庭等等，你看，這樣的材料多富有時代感啊!

叮當:我明白了，我們要精心選擇材料。

作文小博士:第二招——突出人物表現。要想把事例寫生動、寫感人，還得把人物的表現寫具體、寫細致。這里有兩個方面值得我們注意，一是抓住人物的語言、動作、心理活動等來描寫。如，“老師，細心的您上課時發現我的衣服敞開著，便悄悄問我:‘你為什么不把衣服扣好?’我說是扣子掉了。下課后，您從辦公桌的抽屜里拿出針和線，抓起一個線頭，用手指頭捻尖，小心翼翼地穿進針眼，把兩個線頭拉齊，輕輕一繞，便打好了結。然后一針一針地縫好了我衣服上所有的紐扣。”你看，這里描寫了老師幫“我”縫紐扣的一連串動作，多具體、多詳細呀!二是要學會運用環境描寫，適當地描寫事情發生的情境，以此來襯托人物的美好品質。

叮當:我知道了，刻畫人物形象時，一定要寫好人物的表現——怎么說的，怎么做的，人物的神態、語言、動作等，也就是要注意進行細節描寫，對嗎?

作文小博士:對!第三招——抒發真情實感。寫人與人之間互相關心和幫助的主題，我們應該帶著贊揚和歌頌的感情來表達，要把敘事和抒情結合起來，做到事例生動，感情真摯。

叮當:是啊!“文章不是無情物”，我們可以直接表達感情，比如“啊!老師，您像一位溫柔的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長!我愛您——老師!”我們也可以把一片真情融入事例中，通過事例來表達我們的感情。

作文小博士:說得好!