哈星丁導讀
在這秋風送爽、碩果飄香的九月,我們迎來了第二十六個教師節。我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的辛苦,還有收獲的喜悅;我們喜歡九月,因為九月不僅有喜人的碩果,還有學生對老師深深的祝福。下面就請大家來聽聽同學們的祝福吧!
學生甲:
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把開啟知識殿堂的鑰匙。老師,您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,教會我們去尋找和發現。
學生乙:
“桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘?”一份真摯的祝福,獻給我敬愛的老師,祝您身體健康,萬事如意!
學生丙:
是誰將簡陋的粉筆賦予生命的活力,描繪出廣闊的天地?是誰給三尺凈土播下文明的種子,開出祖國希望的花朵?是誰用青春的熱血點燃希望的火種,帶給人類文明的向往?是您——老師,長大后我要成為您,我將是您生命的延續。
同學們的祝福多么讓人感動,接下來由哈星丁來帶領大家欣賞一篇贊頌老師的美文吧!
小男孩泰迪曾有過一個雖不健全卻很幸福的家,他和媽媽快樂地生活在一起。幼兒園老師在他的鑒定中這樣寫道:“泰迪是一個聰明可愛、很有前途的孩子。”一年級的時候,發生了一件不幸的事情——泰迪的媽媽得了重病。泰迪每日神思恍惚,變得對什么事都心不在焉。二年級時,殘酷的死神終于奪走了泰迪的媽媽。隨著媽媽的去世,泰迪的心仿佛也被帶走了。那一年他留給老師的印象是:接受能力差,反應遲鈍。泰迪全變了,渾身臟兮兮的,亂蓬蓬的頭發,挑釁的目光,沒有人愿意理他。
三年級的時候,班里新來了一位史密斯小姐擔任老師。和每個老師一樣,史密斯小姐也沒有將格外的關注放在泰迪身上,因為還有那么多孩子分散著她的精力。但是一件小事卻使泰迪發生了巨變。
那是三年級的圣誕節。按照習慣,每個孩子都送給史密斯小姐一件禮物,并且興高采烈地圍在她周圍,等著她一件件打開。在這堆包裝精美的禮物中,有一個用舊包裝紙包著的小盒子——這是泰迪的禮物。史密斯小姐打開一看,有一只舊的假寶石手鐲,上面的裝飾有的已經破裂,和它在一起的是一瓶快用完的香水。讓泰迪想不到的是,史密斯小姐高興地戴上了手鐲,并且把剩余的香水高興地噴向空中,“多好啊!”她笑著說。孩子們也快樂地笑著:“多好啊!多好啊!”
聚會結束了,學生們離開了校園,偌大的教室里只剩下泰迪還站在那里,遲遲不肯離去。
“你還有什么事嗎?”史密斯小姐問。
“謝謝您收下了我的禮物。”泰迪小聲說,“那手鐲是我媽媽用過的。您戴上它非常漂亮;香水也是我媽媽用過的,現在,您聞起來就像媽媽一樣。”亂發下,泰迪昔日桀驁不馴的眼睛里噙滿了淚水。
泰迪完全變了。
幾年后,離任的史密斯小姐收到了泰迪寄來的第一封短信:“親愛的史密斯小姐,我以全班第一名的成績畢業了。如果您能來參加我的畢業典禮,我將非常感謝。愛您的泰迪。”
史密斯小姐沒有令泰迪失望。以后,每隔幾年,史密斯小姐就會收到相似的短信。
“親愛的史密斯小姐:我以全班第二名的成績考取了醫學院,如果您能來參加我的入學典禮,我將不勝榮幸。愛您的泰迪。”
“親愛的史密斯小姐:下周二將是我結婚的日子,如果您能光臨,我將……”
當年,當史密斯小姐真誠地向周圍的同學噴灑那半瓶香水時,她未必知道自己已經播下了怎樣的愛與尊重的種子。今天,這一封封報喜的短信就像一枚枚愛的果實一樣散發著醉人的芳香。
哈星丁賞析
教師雖是普通人,但教師從事的卻是不普通的事業。因為有他們一片愛心的澆灌,才會有桃李的芬芳;因為有他們一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。感謝您,老師!是您樸實無華的行動使無數個泰迪健康成長!讓我們把鮮花與掌聲送給那些默默無聞、無私奉獻的老師吧!
同學們,欣賞完這篇美文,大家是不是也覺得老師是最理解學生的呢?親愛的同學們,大家都知道老師每天要上三至六節課,經常長時間地講課,經年累月,很少有聲帶不受損傷的。那么老師應該如何保護喉嚨呢?這兒有一些小妙招,讓我們一起來看看吧。
1.平常以鹽水漱口,上課時不時地用溫開水潤喉。因上課時容易吸入大量粉筆灰塵,因而課后也要力行漱口。
2.課堂上,有必要的話可使用擴音器。
3.生活要有規律,避免熬夜,方能保持聲音的完美。
無論何種原因引起的聲音嘶啞,其共同的特點都伴有聲帶及周圍組織的充血、腫痛。用下列方法治療,效果最佳:
1.拌吃銀耳。將銀耳洗凈泡脹,撕成條塊狀,先用開水燙過,再用涼開水漂洗,之后加醋拌吃,每日兩次,食量不限,兩日后即可好轉。
2.拌吃芹菜。把芹菜洗凈,切后,燙過加醋拌吃,每次吃一小盤,每日兩次。
3.飲濃涼茶水。茶葉25克,用開水沖泡,冷卻后經常飲用。
4.吸入風油精。將風油精倒在潔凈的手帕上數滴,放在鼻孔上吸入,每日4-6次。
5.冷敷脖頸。用冷水或冰水浸濕毛巾,敷在前頸喉頭上,20分鐘左右,每日3-4次。