六年級下冊語文期末檢測題

(總分:100分，考試時間:90分鐘)

一、基礎知識積累與運用。(44分)

1.選擇正確的讀音。(6分)

(1)似(shì sì)乎殲(qiān jiān)滅

模(mó mú)樣屏(píng bǐng)息

為(wèi wéi)難 大廈(shà xià)

匣(hé jiá xiá yá)子

(2)四周多么寂(jī jí jǐ jì)靜，但是，上了年紀(jī jí jǐ jì)的老師還在燈下寫備課筆記(jī jí jǐ jì)，本子上那清晰的字跡(jī jí jǐ jì)，寄(jī jí jǐ jì)托著對下一代的希望。

2.下面黑體字注音完全正確的一項是()

(2分)

(1)澎湃(bài)黏稠(zhān)晌午(shǎng)

(2)精湛(zhàn)阻撓(ráo) 徘徊(huí)

(3)募捐(móu)恐懼(jǜ)槐樹(huái)

(4)好客(hào)刻薄(bó)埋怨(mán)

3.下列各組中音、形、義全對的一組是()

(2分)

(1)神青氣爽狂風暴雪

漫天飛舞銀妝素裹

(2)清風徐(xú)來城市的一隅(ǒu)

晝出耘(yún)田夜績麻

(3)騰云駕霧除惡(è)務盡

回眸(指眼睛)

(4)明察秋毫(秋天的毫毛)

白糖溶化瞭(liào)望

4.選擇適當的答案，將序號填在括號里。

(3分)

(1)剪刀對布匹，正如鋸子對

A.水泥B.木材C.椅子()

(2)聲音對耳朵，正如味道對

A.香甜B.口腔C.舌頭()

(3)良藥對苦口，正如忠言對

A.順耳B.刺耳C.逆耳()

5.用“笑”組詞填空。(6分)

五一長假期間，我們都回老家看望爺爺、奶奶了，大大小小老老少少十幾口人聚在一起可熱鬧了。爺爺說的笑話真有趣，把我們逗得_________。奶奶_________著看著我們，眼睛都瞇成一條縫了。東東哥哥自告奮勇也要講笑話，可他講得一點也不好笑。我們沒有_________他，他自己倒不好意思起來，抓耳撓腮的，惹得大家_________。

6.根據課文內容填空。(10分)

(1)大風起兮云飛揚，_______________________，_______________________!(《大風歌》)

(2)初讀好書，_______________________;重讀好書，_______________________。(《古今賢文(讀書篇)》)

(3)_______________________，死亦為鬼雄。(《夏日絕句》)

(4)青箬笠，_______________________，_______________________。(《漁歌子》)

(5)不要人夸好眼色，_______________________。(《墨梅》)

(6)“……水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像_______________________。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像_______________________……由此看來，水是真君子啊!”(《孔子游春》)

7.選用合適的成語或名句填空。(4分)

春風習習，師生漫步在江邊的公園里，那里_______________________，讓人_______________________。王老師說:“你們就要小學畢業了，老師想告訴你們一句話，不僅要好好讀書，還要多實踐，______________________，_______________________啊。”

8.按要求寫句子。(4分)

(1)結合上下文，下面語段的空白處應依次填入的一組句子是()(2分)

不是所有的笑容都表達喜悅，_______________________;不是所有的喝彩都表達贊頌，_______________________;不是所有的順從都表達虔敬，_______________________;不是所有的順利都表達成功，_______________________。

①就像不是所有的反對都表達憎惡;②就像不是所有的眼淚都表達悲痛;③就像不是所有的沉默都表達否定;④就像不是所有的挫折都表達不幸。

A.③②①④B.①③②④

C.②③①④D.④③①②

(2)用合適的關聯詞語將下面兩句話合并成一句話。(2分)

我們要勤奮學習。我們要掌握科學的學習方法。

______________________________________________

9.按要求寫句子。(4分)

(1)將反問句改為陳述句。

①大千世界，哪里沒有野花的倩影?

______________________________________________

②要想取得好成績，不刻苦學習怎么行?

______________________________________________

(2)把陳述句改為反問句。

①這真叫人感到親切、舒服。

______________________________________________

②看到這樣精彩的進球，大家都熱烈鼓掌。

______________________________________________

10.在原句上修改下面一段話。(3分)

星期五下午，我們班舉行了一次《閱讀點亮童年》的主題演講活動。在活動中，同學們勇躍上臺演講，掌聲不斷，氣氛非常熱鬧得很。特別是學習委員的演講，聲情并茂，精彩紛成，贏得了同學們的陣陣喝采。通過這次演講活動，使同學們的口頭表達能力得到了較大提高。

二、閱讀與理解。(26分)

(一)根據課內外閱讀情況，完成相關練習。(5分)

1.《_______________________》是我國古典四大名著之一，是歷史演義小說的經典之作，描寫了東漢末年和魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。它的作者是_______________________。

2.這本書塑造了一批叱咤風云的英雄人物。你最喜歡的是_______________________。請用兩三句話向大家介紹他:_______________________。

(二)閱讀下列短文，回答問題。(21分)

母雞

□老舍

一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院“咯咯”到后院，由后院再“咯咯”到前院，沒結沒完，而并沒有什么理由。討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似(sì shì)的，顫顫(chànzhàn)巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。

它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。

到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績;就是聾子也會被它吵得受不下去。∥

可是，現在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雞雛(zhòuchú)的母親。

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻(警戒警醒)起來，歪著頭兒聽;挺著身兒預備作戰;看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來!

當它發現了一點可吃的東西，它“咕咕”地緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。

它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡;一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看是不是有了黃鼠狼。∥

它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。∥

(選自1980年11月《老舍文集》)

1.劃去文中不合適的讀音、詞語。(2分)

2.聯系上下文解釋下列詞語。(4分)

(1)放聲:_______________________

(2)如怨如訴:_______________________

3.我們已經把文章分為三段，請你概括第二段的大意。(3分)

______________________________________________

4.母雞的“令人討厭”表現在哪些方面?聯系下文想一想作者為什么要這樣寫?(3分)

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5.一只孵出小雛雞的母雞，作者說它“負責、慈愛、勇敢、辛苦”，請從文中各找一個具體的句子來說明。(4分)

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6.文章僅僅是寫母雞嗎?它實際上表達了作者怎樣的思想感情?(3分)

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7.讀這篇文章，你一定不由自主地聯想到自己的母親吧?請寫一句話送給親愛的媽媽。_______________________(2分)

三、作文。(共30分)

“不經一事，不長一智。”正是一件又一件的事情，讓我們體驗成功，品嘗艱辛，感悟人生，從而獲得成長。

請以“這件事，我真_______________________”為題，寫一篇500字左右的記敘文。把題目補充完整，要求習作內容具體，表達真情實感。

參考答案見下期