讓音樂教學澆灌學生心靈

古代大教育家孔子非常注重音樂育人的作用，提出“樂以和情”的主張。新的中學音樂教學大綱也特別強調：“音樂教育是基礎教育的組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培養創新精神和實踐能力，提高文化素養與審美能力，增進身心健康，促進學生德智體美全面發展，具有不可替代的作用。”鑒此，我們應充分利用音樂教育來培養學生的審美能力、藝術修養、發展創造性思維，使音樂教學起到澆灌學生心靈的作用。