我和自然有個約會

精彩文題

波瀾壯闊的大海，高聳入云的山川，郁郁蔥蔥的草地，連綿無邊的森林，展翅翱翔的鳥兒……大自然給了我們心靈的享受與視覺的愉悅。美麗的自然，總讓人感受無窮;美麗的自然，總惹人浮想聯翩。請以“感受自然”為話題，寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體不限。

構思指導

自然是鬼斧神工的，于是，有了江河的奔涌，有了湖水的靜謐，有了大海的浩淼，有了高山的雄峻奇幻;有了深幽的山野，有了荒涼的草莽，有了富麗的林泉;有了燦漫的春花，有了皎潔的秋月，有了空谷的幽蘭……于是，我們感受著自然的神奇，感受著自然的美麗。寫好這篇作文，可以從以下幾個方面入手:

一、勾畫一幅美景。“感受自然”是一個很寬泛的話題，我們需要從自然界中選擇熟悉的具有代表性的景物進行描寫，以一處或幾處景物表現自然，以小見大，展現美麗風景。比如寫一株小草的生長過程表現頑強的生命力，比如寫高山上的森林營造如詩般的意境，比如寫冬天的雪花冬天的田野冬天的風傳遞出“冬天到了，春天還會遠嗎”的哲理，比如寫荷花出淤泥而不染及蜻蜓、蝴蝶翩翩的盛夏美景……在勾畫美景的過程中，要注意表現這些美景的特征，如梁衡的《夏感》中“那朝天舉著喇叭筒的高梁，玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧”，“舉著喇叭筒”“匍匐前進”二詞，用詞簡潔，卻巧妙地描摹出夏日田地里不同景物的形象特點。

二、選好個性結構。好的結構會給人清新爽目之感，“感受自然”的過程中，可以運用小標題、題記、詩文穿插、多角度描寫等結構形式彰顯個性與創新。比如滿分作文《四季交響曲》就是采用了“放飛夢想”“凌波嬉戲”“金色落葉”“白雪紅梅”四個小標題連綴成文，分別將春、夏、秋、冬四個季節的美景徐徐拉開幕布，讓讀者感受自然之美。又如滿分作文《從窗口看到的》則是對三首寫景古詩的解讀與擴寫，融入了思想與情感，頗有創意。

三、運用多種手法。優美的語言，有助于畫面的呈現，帶著讀者強烈的視覺沖擊。豐富的想象力和修辭手法可以美化語言。如滿分作文《那一抹紅》的片段:“面對寒冬，花兒們紛紛低頭，只有紅梅，依然淺淺地笑著，在白雪的襯托下開出了艷麗的花朵，在雪中，站成了一道靚麗的風景線。”運用擬人的手法，將紅梅傲雪獨立的品質表現得淋漓盡致。

佳作示例一

四季交響曲

湖北武漢市陽光喔學校七(1)班 陳徵宇

一個悅耳的音符跳出來，春天的樂章奏響了。

融化的白雪隨著歡快的小溪奔向遠方。第一縷陽光投在裸露的土地上，天上的風箏就多了，地上的小孩也多了起來，他們在松軟的泥土上無拘無束地跑著，用自己的方式去迎接新的春天。一顆小草偷偷地從土里鉆出來，綠芽也迫不及待地在樹干里探出身子，嫩嫩的，綠綠的。一陣微風吹過，田野里，青蛙伸了個懶腰。

夏日，驕陽似火。孩子撲通一聲跳進水里，濺起的水花跳進了他們的心里。人們或潛水，或仰游，盡情地享受著這份清涼。孩子們比賽著，大地仿佛在迅速向后退——藍色的音符從水里濺出。火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上叫著。

一張金黃色的大地毯無聲無息地蓋在大地身上。秋天的腳踏在金黃的落葉上走來了。遠處的山坡和小河都鍍上了一層金黃。就像是一條條金色的銀河，環繞在群山之間，熠熠生輝。連綿起伏的群山上，有幾只牛羊正悠閑地吃草。它們身上散出一圈金黃色的淡淡的光暈，仿如一座座圣潔的塑像……小溪的聲音，牛羊的聲音，秋風的聲音，大雁的聲音……融合交錯，奏出樂章的高潮。天上，大雁排成“人”字是對這無言的贊賞。麥田里，涌起金色的波浪，金色的音符不停滾動著。

一片雪花飄落大地。冬天為這個世界進行一次洗滌。一切都蓋上了厚厚的白棉被。孩子們的臉凍得通紅，卻毫不在乎地堆起了一個個雪人。那是一個純潔的世界，一段天真的童年。一個雪球，在空中劃出一條無形的彩虹，那是冬天的圍巾。扔著雪球，打著雪仗，在這個冰窖里，人們的心里卻都燃起了一把熊熊的火。熱情使冬天不再冷清。雪白的音符跳動著，劃上了句號，同時，也帶出新的開始……

四色的音符，不停地跳動著。無垠的大地上，奏響了四季的交響曲。

(指導老師 趙俊輝)

佳作示例二

老灌木下的晨曦

北京市陽光喔學校七(2)班 王 瑤

微醺的晨光伴著泥土的馨香翩翩而至，它帶來朵朵笑臉的花兒、只只斑斕的蟲兒，還有顆顆剔透的小露珠。

一縷晨光漫不經心地將光柱射到公園角落一棵老灌木上，立即卷起金色粉塵飄飛炫舞，被陽光照得通體金綠的老灌木更是如夢如幻仿佛參天大樹般挺拔健壯。在它的護應下，這里儼然是一個新的世界，每天都發生著不同的故事……

露水在灌木不大的葉片上打著轉，向這、向那滾動，但每次都被呵護的葉兒噙住，或者落入另一片葉子的懷抱，然而太陽一出來，它們就消失得無影無蹤，就仿佛一個個可愛、頑皮的小精靈，當人們追尋它們的蹤跡時，立時消失不見。

一只小甲蟲蹣跚地爬上老灌木的一條朽枝上，灌木枝立即搖搖晃晃咿呀作響，便有好幾次它快要掉下去，黑亮的小殼在陽光下一閃、一閃，它連忙用所有的小腳摳住葉桿，穩住再敏捷地爬著，但甲殼顯然讓它負重有些大了，不久它又停住，似乎有了幾秒的思考，殼兒里邊便伸出一對半黑半透明的小翅，一展翅便飛去不見了……

一只黑色身體嵌著黃綠不規則斑塊的胖蜘蛛，伸著修長莊嚴的前腿漫步走來，抬眼望望它漂亮纖細的蛛網愣住了，不知何時它的蛛網已變成一張華美的“珠網”，那是顆顆水晶般的晨露的杰作，然而蜘蛛先生沒有為這張珠網陶醉，華而不實是它的評價，于是蜘蛛帶著失望離去了，半個小時后，它會返回，那時網已被陽光烤干，或許還會沾上一只肥美的小蛾子，那才是它豐盛的早餐。

在老灌木另一側的主干上，一只背了小小圓殼的蝸牛正在行進，身后拖出一道長長的亮痕，那是它腺液留下的痕跡，此時在陽光的照射下竟現出彩虹般的迷人色彩。蝸牛沒空欣賞，它今天的旅程很長。在途經幾粒露珠時，它別無選擇地壓過去，打擾了正捧著露珠飲水的山螞蟻，它慢吞吞地道歉，繼續前進，腺液卻被露珠沖淡了消失了，但不久又慢慢現出了，然而它又陷進新的露水池，如此往復，它七彩的亮痕斷斷續續，遠遠望去竟仿佛一條精美的珠鏈。

不久之后還會有竹節蟲、蟋蟀等來晨練，蝴蝶小姐也會適時到訪，晨曦中老灌木下的故事也將一幕幕繼續下去……

·賞析·

好美麗的一幅圖畫，好溫馨的一個晨曦，好細膩的一顆心靈。小作者在勾畫美景時極具匠心，選擇了“老灌木下的晨曦”，角度小，可見平時的觀察之認真細致。金綠的老灌木，小精靈般的露珠，蹣跚的小甲蟲，黑黃的胖蜘蛛，圓殼的蝸牛等一一登場，熱鬧非凡，在小作者豐富的想象力驅動下，老灌木下的晨曦真的是“每天都發生著不同的故事”。好文至此，不可多得。(指導老師:趙俊輝)