如何打開議論文的寫作思路

【摘 要】要打開議論文的寫作思路，首先要理解議論文的三要素，牢記議論文的基本結構;其次要熟悉打開議論文寫作思路的方式，即:按“為什么”(原因)來打開思路，按“怎么樣”(方法)來打開思路，按“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來打開思路，按“是什么”(內容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來打開思路。

【關鍵詞】議論文 寫作思路 是什么 為什么 怎么樣

當前，很多學生怕寫作文，尤其是議論文，常常覺得自己無話可說。很多同學在寫作中，往往在面對題目時，在確立了中心論點后，思維凝滯，寫不下去。究其原因，是學生的寫作思維沒有打開，沒有形成一個良好的思維習慣，寫作時腦子處于真空狀態。那么，該如何改變這一現象呢?

一、理解議論文的三要素，牢記議論文的基本結構

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。它包含論點、論據、論證三個要素。論點就是文章所要議論、闡述的觀點，是作者要表達的看法和主張;論據是證明論點的材料、依據;論證則是用論據來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什么”的問題，論據是要解決“用什么來證明”的問題，而論證則是解決“如何進行論證”的問題。因此，議論文的基本結構是“提出問題(是什么)、分析問題(為什么)和解決問題(怎么辦)”，也就是引論、本論和結論。這是議論文寫作必須遵循的基本思維結構。當然，議論文具體的思維結構有很多種，但都離不開這一基本的結構。

二、打開議論文寫作思路的方式

筆者認為，議論文寫作的總體思路可以按“是什么”(內容)、“為什么”(原因)、“怎么樣”(方法)來進行，但這并不意味著所有題目的思路都必須按照這三方面來打開。其實，打開議論文的寫作思路可以有很多種方式:

1.按“為什么”(原因)來打開思路。例如:論點“我們要刻苦學習”的思路就可以按照“為什么”(原因)來打開，即“我們為什么要刻苦學習”。這可從三方面來思考:一是從個人層面來回答，刻苦學習是我們安身立命之本，一個人在社會上要站得住腳、取得成功、獲得成就，就必須刻苦學習，學好本領;二是從家庭層面來說，刻苦學習是父母對我們的期待，是我們報答父母，使他們實現“望子成龍、望女成鳳”美好愿望的途徑;三是從國家層面來說，我們要刻苦學習，因為我們掌握知識和技能后，才能使自己更好地為國家的發展貢獻自己的力量。可見，按照“為什么”(原因)這一思維方式就能很好地解決打開議論文寫作思路的問題。

2.按“怎么樣”(方法)來打開思路。還是論點“我們要刻苦學習”就可以通過“怎么樣”的方法來打開思路，即“我們要怎樣刻苦學習”。這可從以下幾方面思考:刻苦學習就要有免疫力，拒絕誘惑;刻苦學習就要靜得下心，耐住寂寞;刻苦學習就要惜時如金，爭分奪秒，等等。可見，按“怎么樣”(方法)的思維方式也能很好地解決打開議論文寫作思路的問題。

3.按“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來打開思路。例如，可以把上面兩部分結合起來。兩者結合時，我們要注意詳略得當。一般情況下，“為什么”要詳寫，而“怎么樣”則要略寫，這里不贅述。

4.按“是什么”(內容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來打開思路。例如:

閱讀下面的文字，根據要求作文。

生活有很多困難和障礙，有的來自我們所處的外部環境，有的來自我們自己，比如我們自己偏信的所謂的傳統、經驗和習慣。這些困難和障礙捆住了我們前進的手腳。

請以“生活的繩索”為標題，寫一篇文章。

這一題目就可以按照“是什么”(內容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)來打開思路。從材料中可知，此處“繩索”是貶義的。根據材料的表述，我們就可以把“繩索”理解為我們內心深處那所謂的傳統、經驗或習慣，因此，名利是繩索，貪欲是繩索，嫉妒和偏狹也是繩索。(“是什么”，內容)這些繩索時刻“捆住了我們前進的手腳”，束縛了我們的思想和靈魂，束縛著我們向往自由、追求幸福的心，造成了我們心靈的恐懼。(“為什么”，原因)因此，我們要斬斷這些繩索。只有斬斷了心中的繩索，讓心去飛，方能載起我們的人生，突破重重障礙，實現人生的飛躍;只有斬斷了這些繩索，我們才能真正享受自由和幸福的生活。(“怎么樣”，方法)由此可見，按照“是什么”(內容)、“為什么”(原因)和“怎么樣”(方法)的方法來打開，寫作的思路就豁然開朗了。

總之，議論文的寫作思路，要根據題目或論點的實際情況來確定，它并不是一成不變的;而同時，也要根據學生掌握材料最豐富的方面去打開。這樣，學生才能找準最易展開、最能切題的分論點來寫作。

★作者單位:廣東省東莞市第一中學。