他們的教育人生
2010-12-31 00:00:00
廣東教育·綜合 2010年9期
成長，成熟。
從業(yè)，事業(yè)。
大凡從事一個職業(yè)，若能經(jīng)歷如此心路，則說明已是初窺門徑。作教師，同樣如此。
在又一個教師節(jié)到來之際，本刊特推出人物專題，介紹的都是來自我省教學(xué)一線的教師。他們對教育真諦的追求，對教育事業(yè)的執(zhí)著，泛著理想的光芒，散著個性的魅力。無疑，他們已經(jīng)把教書育人當成事業(yè)孜孜以求，并且開始走向成熟。了解他們，對教師這一職業(yè)就有更加多元的視角，他們是教育人生的個性注腳。
——編者
