淺談高考中如何解答地理綜合題

摘 要：地理綜合題作為高考題的一種題型，不僅能夠考查出學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)的程度，更重要的是能夠結(jié)合當(dāng)前社會(huì)實(shí)際問(wèn)題考查學(xué)生理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的綜合能力。

關(guān)鍵詞：高考地理； 綜合題； 技巧

中圖分類(lèi)號(hào)：G633．55 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2010）11-010-001

高考地理綜合題一般可分為填空型綜合題、簡(jiǎn)答型綜合題和計(jì)算型綜合題三大類(lèi)，但從2010年高考地理試題來(lái)看，多為簡(jiǎn)答型和計(jì)算型兩種，如何在較短的時(shí)間內(nèi)，迅速準(zhǔn)確地切準(zhǔn)問(wèn)題的要害，解答好這兩類(lèi)綜合題，成為各位考生的夢(mèng)之所求，下面就以2010年高考地理試題為例，談一談兩類(lèi)綜合題的答題方法與技巧。

一、簡(jiǎn)答型綜合題

這類(lèi)綜合題往往以設(shè)問(wèn)的形式出現(xiàn)，是現(xiàn)在高考中最流行的一種綜合題類(lèi)型。

例1.2010年全國(guó)統(tǒng)一考試卷文綜第36題葡萄的糖分含量越高，釀制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生長(zhǎng)過(guò)程中，特別是成熟期的光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關(guān)。圖5a中甲、乙兩地均為優(yōu)質(zhì)葡萄產(chǎn)地。

①分析甲地有利于種植葡萄的地形、氣候條件。（12分）

②分析乙地葡萄種植園地表鵝卵石堆積的原因。（8分）

③簡(jiǎn)述乙地氣候類(lèi)型和特點(diǎn)，并說(shuō)明氣候條件以及葡萄種植園地表鵝卵石對(duì)葡萄生長(zhǎng)的影響。（16分）

解題思路：先讀題干邊讀邊劃關(guān)鍵詞句——葡萄生長(zhǎng)的成熟期光照及晝夜溫差與其糖分積累呈正相關(guān)；再讀ab兩圖根據(jù)圖例和題干分析獲取一些信息：根據(jù)等高線和河流圖例判斷甲地為河谷，乙地為河流流出峽谷的山口地形，根據(jù)圖中的經(jīng)緯度和地理位置判斷出甲乙兩地的氣候類(lèi)型和特征——地中海氣候冬季溫和多雨，夏季火熱干燥；第三找出題干的關(guān)鍵詞句和問(wèn)題的關(guān)鍵詞地形氣候條件、原因等，將試題內(nèi)容與學(xué)過(guò)的課本知識(shí)建立聯(lián)系。甲地位于河谷中，灌溉條件好；葡萄生長(zhǎng)季節(jié)日照時(shí)間長(zhǎng)，光照充足；葡萄成熟季節(jié)晝夜溫差大，利于糖分積累。乙地位于河流出山口附近。河流出山口前，穿行于峽谷，水流急，可攜帶礫石；河流出山口后，流速變緩，攜帶的礫石首先在此處堆積。乙地為地中海氣候；冬季溫和多雨，復(fù)季炎熱干燥。葡萄生長(zhǎng)季節(jié)光照、熱量充足。鵝卵石利于保持土壤水分(利于地表水下滲，防止土壤水分蒸發(fā))；鵝卵石白天(受到太陽(yáng)輻射)增溫快，夜間降溫也快，增大氣溫的日較差，利于葡萄的糖分積累。第四，根據(jù)題目分值，設(shè)置答題要點(diǎn)，用規(guī)范、正確的地理語(yǔ)言，突出關(guān)鍵詞進(jìn)行組合答題。

不難看出，做此種類(lèi)型的綜合題，可以按照如下的步驟進(jìn)行：

1．簡(jiǎn)答型綜合題的一般步驟

（1）讀題目主干，找出關(guān)鍵詞句。

（2）讀圖，試根據(jù)圖例、經(jīng)緯度、圖中已有地理信息去大膽地解讀地理位置、地形、氣候等條件。

（3）找出題頭和問(wèn)題中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，將試題內(nèi)容與剛才已分析的內(nèi)容，已掌握的課本知識(shí)建立聯(lián)系。思考所問(wèn)的問(wèn)題；應(yīng)該調(diào)用教材哪部分的內(nèi)容去解決；

（4）根據(jù)題目的分值，設(shè)置答題要點(diǎn)，（把涉及到的地理知識(shí)進(jìn)行思維的重新組合、知識(shí)的遷移轉(zhuǎn)化）用規(guī)范、正確的地理語(yǔ)言，突出關(guān)鍵詞進(jìn)行組合答題。

2．簡(jiǎn)答型綜合題的具體措施

（1）能夠運(yùn)用地理學(xué)中的原理或規(guī)律，做到學(xué)以致用。在掌握有用知識(shí)的基礎(chǔ)上運(yùn)用大腦中已經(jīng)存在的明確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，如自然地理要素包括（氣候、水文、植被、地形、土壤、礦產(chǎn)等），人文地理要素包括（市場(chǎng)、交通、政策、勞力、土地、資金、管理等），以及自然要素所組成的自然環(huán)境與人文要素所組成的人文環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互影響等知識(shí)進(jìn)行分析解答。例如灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)位分析，典型地區(qū)：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等，分析自然區(qū)位因素：熱量充足，溫差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足。不足：水資源短缺；冬季受寒潮和暴風(fēng)雪影響；土壤的鹽堿化等。工業(yè)區(qū)位分析：自然因素地理位置；氣候；地形；土壤；水源。社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素資源豐富程度；水陸交通是否便利；勞動(dòng)力狀況；國(guó)家政策；國(guó)防安全，土地租金等；不足和調(diào)整的措施等。

（2）善于遷移知識(shí)，活學(xué)活用。課本上有很多案例，是教會(huì)你解決這一類(lèi)問(wèn)題的典范，也可以說(shuō)是解決這類(lèi)相似問(wèn)題的一個(gè)榜樣或代表。如澳大利亞混合農(nóng)業(yè)和我國(guó)珠江三角洲的基塘農(nóng)業(yè)；魯爾區(qū)的綜合整治措施和我國(guó)山西能源基地的建設(shè)、東北老工業(yè)基地的振興；美國(guó)“硅谷”發(fā)展和印度的班加羅爾、北京中關(guān)村等都可以采用知識(shí)遷移的方法來(lái)解決。

二、計(jì)算型綜合題

該類(lèi)題就是在一定的時(shí)間內(nèi)，完成各種地理計(jì)算、推理；形成正確且有條理的語(yǔ)言描述文字。不難看出該類(lèi)題目能夠考查出學(xué)生的綜合能力，因此也成為近年來(lái)高考的一種常見(jiàn)題型。

例2．2010年全國(guó)統(tǒng)一考試上海卷（十六)下圖為某日部分地區(qū)晝夜示意圖，陰影部分表示黑夜，其余部分表示白晝。讀圖回答問(wèn)題。

47題．如果這一天是農(nóng)歷十五，上海地區(qū)人們還需要等待約 _ _小時(shí)才能看到東邊天際升起的一輪圓月。

解析：首先認(rèn)真審題，審題干和設(shè)問(wèn)，邊讀邊用筆劃下陰影黑夜，其余白晝，農(nóng)歷十五，幾小時(shí)東邊升起圓月等這些文字；其次迅速對(duì)該題做出判斷，此題屬于地方時(shí)區(qū)時(shí)的計(jì)算晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算等類(lèi)型；再次找到圖中隱含的條件，甲地位于西經(jīng)30度，又位于赤道和晨昏線上，地方時(shí)應(yīng)為6時(shí)。最后看設(shè)問(wèn)，其關(guān)鍵是找出上海大約幾時(shí)能看到圓月（根據(jù)時(shí)間和月相很容易得知圓月升起的時(shí)間約為下午6時(shí)）？上海（東經(jīng)約為120度）此時(shí)的地方時(shí)？已知甲地的經(jīng)度和地方時(shí)，很容易得出上海的地方時(shí)為下午4時(shí)，因此此題的正確答案為約2時(shí)。

解決此類(lèi)型計(jì)算題的步驟大致如下：

計(jì)算型綜合題解答步驟

1.認(rèn)真審題，勤于動(dòng)手。審好題是做好計(jì)算的前題，要逐句的審查，遇到與計(jì)算有關(guān)的條件要及時(shí)用筆劃下來(lái)，做到邊審題邊思考從而提高對(duì)題目的理解能力。

2.判斷它屬于何種類(lèi)型的計(jì)算題，及時(shí)在大腦中調(diào)出該種計(jì)算題的計(jì)算原理。不去弄明白它的原理，或只是單純地去記憶解題的方法，如果題目稍做變動(dòng)，就又不會(huì)了。

3.根據(jù)計(jì)算原理去認(rèn)真查找題干中或圖中遺漏條件、隱藏條件。

4.組織解答。從設(shè)問(wèn)開(kāi)始利用已找到的條件往前推理，組織計(jì)算過(guò)程。