小學陽光大課間活動內容開發的研究

摘 要：科學合理地開發陽光體育大課間活動內容不僅豐富了學生的大課間活動，還提高了大課間活動的質量；不僅增進了學生的體質，還提高了學生學習的效率；不僅加深了師生的感情交流，還促進了校園的和諧發展。

關鍵詞：小學陽光大課間活動； 開發； 研究

中圖分類號：G807.04 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315(2010)11-132-001

一、前言

為認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的精神，切實推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下中去積極參與體育鍛煉，有效提高學生的體質健康水平。2007年4月16日，張家港市全面啟動“陽光大課間活動”，每天上午將原來的課間操時間延長到30分鐘，我們張家港市實驗小學四千多名師生積極響應，全身心地投入到陽光大課間活動中去，在陽光下沐浴體育運動的快樂，學校操場成了歡樂的海洋。為確保大課間活動的質量，我們在大課間活動內容的開發上做了積極有效的探索和研究，受到全校師生和家長的普遍歡迎，以及社會各界的廣泛關注，取得了喜人的活動效應。

二、研究對象：張家港市實驗小學東校區三～六年級全體學生

三、研究方法

1.文獻資料法：收集有關陽光大課間活動的相關文章多篇，學校相關的大課間活動資料及國內期刊的相關文獻資料。

2.問卷調查法：通過問卷調查獲得學生的對大課間活動的心理動態。

3.活動實驗法：對于開發的活動內容進行嘗試實驗。

4結果與分析

四、活動成效

通過問卷調查，58.9%的學生喜歡游戲類的活動項目，由此在開發大課間活動活動內容時，我們盡量把運動技能和游戲相結合，滿足學生的心理需求，從而激發學生參與大課間活動的熱情。100%學生喜歡學校組織的大課間活動，從這一點說明我校大課間活動是行之有效的。

1.開發途徑

1.1以人為本，主題鮮明

大課間活動內容的好壞直接影響學生的參與熱情，我們通過問卷調查、與學生交談，了解學生的興趣愛好，在此基礎上根據不同年齡學生的身心特點，開發了以一二年級活動主題為七彩童年、三四年級活動主題為展我風采、五六年級活動主題為我行我秀的百余種游戲活動內容深受學生的喜歡。例如：一二年級的活動內容注重娛樂性和趣味性，以童話游戲、情境游戲為主，并配上童詩童謠、可愛的頭飾及場地的布置等，體現生動活潑的活動場景。讓學生在情境游戲螞蟻運糧、快樂小司機、袋鼠學本領等活動中盡情參與，越玩積極性越高、活動興趣越濃。三四年級的活動內容以運動技能和自創游戲相結合，體現活動的趣味性和技能性。通過攀爬、趣味實心球、前滾翻、小足球、支撐跳躍等游戲，發展學生的靈敏性和協調性，激發學生的運動興趣，提高學生跑、跳、投、滾翻及攀爬的能力，培養學生團隊合作意識，感受活動的樂趣。五年級為校區特色項目和自主選項相結合，六年級注重技能技巧的訓練和展示，由學生自主選擇活動項目。

1.2資源整合，豐富多彩

在大課間活動中，僅給學生充足的時間和空間并不能保證學生有良好的活動效果，以課間操為例，學生日復一日做著同樣的動作，而不能去做他們喜歡的活動，長此以往，學生就會對活動失去興趣。為此，我們學校創編了廣播操《放飛童心》、集體舞《我和你》與廣播操《希望風帆》、集體舞《小白船》輪換練習，從而激發學生的練習興趣。在游戲活動的項目設置中我們通過資源整合力求與《國家學生體質健康標準》相結合、與體育藝術2+1項目相結合、與體育教學相結合。

為確保學生每天都能正常進行體育大課間活動，考慮到天氣關系，我們開發了室內大課間活動內容，以室內自編操、室內游戲活動、身體素質練習及室內集體舞《好朋友》組成，使學生在雨天也能享受體育運動帶來的快樂。

1.3創建特色，彰顯智慧

大課間活動是師生同運動、同快樂、同享受的活動，全校師生在這活動的大舞臺上盡情發揮自己的聰明才智，遵循體育特點進行創建有特色的大課間活動，使之成為一道亮麗的風景。我們的活動既有自主學練又有特長展現，既有激烈競爭又有密切合作，目的是盡可能地讓學生在輕松愉悅的氛圍中加強活動能力，提高身體素質。

五、結論與建議

1.結論

科學合理地開發陽光體育大課間活動內容不僅豐富了學生的大課間活動，還提高了大課間活動的質量；不僅增進了學生的體質，還提高了學生學習的效率；不僅加深了師生的感情交流，還促進了校園的和諧發展?！瓣柟獯笳n間”讓我們擁有了健康的身體，更擁有了陽光般的心情。

2.建議

2.1陽光大課間活動內容的開發要符合季節的特點，考慮到季節的變化，夏季，安排學生參與各種趣味游戲，培養學生的運動興趣；春秋季，安排學生進行各種體能的綜合游戲，發展學生的各項運動體能；冬季安排學生進行冬季三項練習，提高學生的協調性和心肺功能。

2.2陽光大課間活動內容的開發要與《國家學生體質健康標準》和體育、藝術2+1項目相結合，發展學生特長，全面提高學生身體素質。

2.3陽光大課間活動內容的開發要與學校的場地器材設施相結合，充分利用學校的每一塊場地、每一個活動器材，認真規劃、巧妙布局，使學校的場地器材資源發揮最大的效應。