淺析醫學英語習得方法

1、概述

醫學專業英語是一門非常有特色的學科。它有其特定的詞匯結構體系、特定的語法規則和特定的語篇結構。醫學英語措辭準確、表達客觀、邏輯嚴密、行文簡潔、詞義明確、含義固定以及具有各種嚴格的應用文書語體特征(張凌靜＆王海艷，2008)。但其詞條繁多、拼寫冗長、發音困難、語義差別微妙，大多數醫科學生一開始接觸醫學英語就望而生畏，并逐漸失去對這門課程的學習興趣。下面筆者就其特點及構詞規律，探討一下學習和記憶醫學詞匯的方法。

2、醫學英語的詞源特點

要探討醫學術語的學習方法，首先需要了解其特征，找到其中的規律，才能對癥下藥。據Oscar E·Nybaken(1959)的統計，一萬個最普通的英語詞匯中，約有46％來自拉丁語，7.2％來自希臘語。一般來講，醫學英語分為三大類：普通英語特定醫學詞義，獨立醫學術語詞和醫學詞素合成的術語。而最后一類則占了總數的3／4.(沈姝，2007).這類詞語冗長，枯燥難記，但如果仔細分析，就不難發現其中是有規律可循的。

3、醫學術語的構詞方法

詞匯派生的模式是前綴加詞根加后綴，這一規律也同樣表現在醫學英語的詞匯構成中。(陳攻＆李晶，2008)從構詞法上看，一般有以下幾種方法：①詞根加“。”加后綴，如ar-throtomy(關節切開術)由arthr-(關節)加“o”加一tomy(切開術)：②詞根加后綴，如adenoma(腺瘤)由aden-(腺)加oma(瘤)：③詞根加“o”加詞根加“0”加后綴，如electromyogram(肌電圖)，由electr-(電)加“o”加my--(肌)加“。”加gram(圖)構成；④詞根加“o”加詞根加后綴，如erythrocy-tosis(紅細胞增多)由erythr－(紅)加“0”加cyt-(細胞)加osis(病癥)構成。

4、詞匯記憶方法與技巧

4.1 詞素分析法

有了對醫學術語構詞法的了解，理解詞素分析法就十分容易了。首先，我們要學把一個復雜的單詞進行解剖。一個醫學術語一般由詞根、前綴和后綴組成。

4.1.1 詞根

醫學術語中有300-400個詞根是比較常見的，建議首先把這些詞根記牢，這樣才能為后面的學習打下基礎。這些詞根包括lip-(脂肪)、cardi-(心臟)、veno-(靜脈)等。

4.1.2前綴

這些前綴大多來源于希臘語、拉丁語的副詞或介詞，它位于詞根前，起修飾詞根的作用，用說明情況(如何，何處，到，在…之下等)的辦法來限制一個術語的含義，把詞根含義限制到某一特定情況或某一狹窄范圍內。(李萍，2007)

4.1.3 后綴

后綴是置于詞根后并與詞根相連的單音節或多音節構詞成分，它不僅增加詞根的詞義，而且還表明該詞的詞性。比較常見的有一cide(殺)、-cyte(細胞)、-gram(圖)等。

4.2 圖解法

在學習醫學術語的時候，我們可以用圖片或流程圖來輔助記憶，尤其在解剖學中，該方法的效果相當好。通過圖解法，不但把應當掌握的醫學詞匯記熟了，而且又再次鞏固了解剖知識。然后可根據圖解從上至下展開記憶：首先是上消化道，包括pharynx(咽部)、esophagus(食道)、stomach(胃)等然后到下消化道，再進一步地向下細分，intestine(腸)又可分為small和large，其中小腸三個組成部分為duodenum(十二指腸)、ileum(空腸)、jejnnum(回腸).大腸的三個部分為cecum(盲腸)、co-lon(結腸)、rectum(直腸)。

又如在學習循環系統的時候，可以利用幻燈片或一些課程設計軟件如authorware等設計流程圖，這樣一連串的單詞就可以當作一個系統來記。采用這種圖解記憶法形象生動，

抗遺忘效果好。在記憶單詞的同時，還復習了解剖學知識，可以說是一舉兩得。

4.3 語義場法

醫學術語中有很多是屬于同一個語義范疇的，如doctor[醫師(通稱、總稱)]，又可分為doctor-in—charge(主治醫師)，assistant doctor(醫士)；按大類進一步分為surgeon(外科醫生)、physician(內科醫生)、psychiatrist(精神病科醫生)等。這些同屬一個范圍內的術語是可以放在一起記憶的。

除了以上方法外，還有一些其他方法，如聯想法、趣味法等。此外，平時還應該注意積累，如在醫院掛號的時候，可以留意一下他們的指示牌，看看掛號、兒科、婦科、老年科這些單詞怎么說。通過這些點滴的積累，才能逐漸擴大自己的詞匯量，這對未來進行醫學文獻的閱讀和從事醫務工作都是大有裨益的。