《春望》中“望”字作用淺析

一、創作背景

杜甫(712－770)，字子美，唐朝大詩人，號稱“詩圣”，與李白齊名，世稱“李杜”。杜甫生活在唐代由盛轉衰的特殊歷史階段，其作品大部分都是描寫國家當時的境況，他具有憂國憂民的人文情懷，人格高尚，詩藝高超，他的詩大多反映當時社會動蕩、政治黑暗、百姓疾苦。因此他的詩被譽為“詩史”他被后世尊為“詩圣”。

這首《春望》是杜甫在“安史之亂”期間的長安時創作的，那時的杜甫正在協同護送妻兒到鄉下老家躲避戰亂。期間他得到消息說太子李亨在靈武即位后，于是就馬上動身去投奔。豈料途中被叛軍抓獲，被押送到早已經淪陷的國都長安，此時為唐肅宗至德元年(756年)八月，他在獄中度過了幾個月的囚徒生活，目睹了此時長安蕭條荒涼的景象，同時與家人失去了聯系，生死未卜，念家情切，家國之殤尤為強烈。他直到757年4月才被釋放。面對此情此景，他觸景生情，感慨國事，于次年三月暮春創作了這首觸景生情的五言律詩。可以說這首詩是詩人當時境遇的真實寫照，既有大環境中的滿目瘡痍和痛心疾首，又體現了詩人內心的憂患意識和悲天憫人的人文情懷。

二、《春望》之景皆由“望”而起

本詩的開頭“國破山河在，城春草木深；感時花濺淚，恨別鳥驚心。”四句寫春望之景，都通過“望”字而起。“國破山河在，城春草木深。”描寫詩人俯仰遠眺，目光之“望”由近致遠，又由遠及近，視線從城到山河，再由滿城到花鳥，在景物的推移中，我們可以在腦海呈現這樣一幅動態情景，仿佛可見詩人愁容滿面的翹首遠眺，展現除了是一幅山河破碎，滿目瘡痍的悲凄景象。都城早已頹敗不堪，只有山河還健在，到處是斷垣殘壁間凌亂深密的草木。作者以寫長安城內的草木叢生、人煙稀少來襯托國家的淪陷和殘破。司馬光說：“‘山河在’，明無余物矣；‘草木深’，明無人矣。”可見詩人在此明為寫景，實為抒情，寓情于物，寄情于景，為全詩烘托了氣氛。對山河依舊，物是人非的荒涼景象發出悲憤的慨嘆。然后，詩人無奈的目光由遠及近推移到了眼前的花、鳥。目光由發散到聚焦，開始描寫具體特定的眼前事物，緊承前句，都著眼于一個“望”字。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”兩句以物擬人，將花和鳥進行人格化，感慨于國家的陷落和艱難，國都里的花和鳥都為之落淚驚心。這個時候本來沒有情感的花鳥，被作者渲染了濃濃的愁思，此處的“濺淚”和“驚心”，表面上指花、鳥。實質是表達了詩人的一種情緒，表達了百姓對國家淪喪的一種悲裒和凄涼。該詩寫景從整體到局部，情因景生，景隨情移，進行了對比和擬人的手法，更深切的表現了詩人憂國之深，感時之切。詩中的“國破”、“草木深”、“花濺淚”、“鳥驚心”，這些都是表面寫景，情寓景中，實質抒發詩人痛苦悲傷的情感。《春望》一詩中的化情思為景物，移情入景、情景交融，就是近代西方文學理論中的“移情論”。詩人觸景生情，移情于物，漸漸的低首沉思。別林斯基曾經這樣說過：“任何偉大的詩人之所以偉大，是因為他的痛苦和幸福深深根植于社會和歷史的土壤里，他從而成為社會、時代以及人類的代表和喉舌。”(見《別林斯基論文學》)，可見詩人杜甫在詩中把家愁同國恨交融在了一起，深刻而突出地表現了戰亂中知識分子的個人命運與國家民族的命運緊密相關，具有高度的凝練性和典型性，也使得這首作品至今膾炙人口。

三、《春望》之情皆因“望”而深

本詩“烽火連三月，家書抵萬金；白頭搔更短，渾欲不勝簪。”后四旬主要抒發春望之情，“望”字承接的情感更加深切。“烽火連三月，家書抵萬金。”描寫了當時戰事不斷、音訊皆無，表現出在戰火不斷的時候，盼望著家中親人的消息的迫切心情，既是詩人被迫離開家鄉之后對家鄉親人的懷念，遠望家鄉，又是盼望國家安定和平，道出了人之常情，引起讀者極大的共鳴。“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”寫出在戰亂中想念遠方親人的悲凄之情，愁緒之色。望著面前的都城殘敗的景象，“白發”是愁緒所導致，“搔”為撓頭，表現了杜甫當時非常急切煩愁的狀態。大家可以想象得出，在面對這樣的境遇之時，愁緒糾結，撓頭憂思，白發脫落得稀少，都不能使用簪了，可見國與家同命運。前一句寫了憂國憂家之愁，這一句寫愁之深切，處境悲苦。與題目中的“望”字對應，空望著滿目愁思，家國皆望而不得，使得全詩憂苦意境更加深切，更加淋漓盡致的體現出詩人悲天憫人的情懷。從技法上說，這四句是把前面分別描寫的“感時”、“恨別”兩種情感糾結的統一了起來，收結全詩。詩人選用搔發這個細微的細節動作。把滿腹的愁情變成了立體的生動人物形象，很自然地引導讀者進入詩中所體現的情感環境中，產生共鳴。

四、統領全詩，深化主題

杜甫到在安史之亂后期所創作的詩歌主題多為憂亂傷時。此詩即景傷春，全詩圍繞“望”字展開，統領著全詩，借景抒情，情景交融，水乳難分。開篇通過“望”而一下子將戰事環境以及詩人的滿腔激憤亮給讀者，使讀者產生強烈的震撼，品讀全詩會時時不忘題目“望”字，望的意義是向遠處看，詩人望到如此景象，運用反襯手法，將悲情寓于美景之中，使悲欲悲，觸目驚心，充滿了物是人非的歷史滄桑感。詩人由散到聚的視覺透視，由遠及近，感情由弱到強，在景物與感情的交叉轉換中無限感慨涌上心頭，進而詩人寫花鳥的泣和驚，置身于凄涼衰敗的環境中移情于物而又物顯于情，人與花、鳥巳融為一體，緊扣詩題，更強烈地抒發了詩人傷亂思家的思想感情，極大的增強了藝術表現力。“烽火連三月，家書抵萬全”兩句，應理解為“望”中所思，通過“家書抵萬金”側面反映戰爭給人民帶來的巨大痛苦，通過家書的難得來表現詩人對國家深深地憂患意識。全詩從整體景物落筆，一步步隨著感情的深入和深刻，轉到特定的“花鳥”，繼而引申出烽火家書，使結尾回到自身，將傷國憂時思家的情懷用具體的“搔頭”動作體現了出來，具有非常強烈的表現力，使讀者深刻體會到詩人把自己的命運和國家的命運緊密融為一體，飽含詩人對國破家愁無限悲痛之情，憂國思家之意。

全詩中寫景和抒情融合得非常巧妙與完美，真正達到了情景交融的境界。“意脈融匯而不單調，情景交融而不飄離”。由前四句的望景，寫到后四句的望情，最后以望者的形象作結，統一于題目中“春望”之望，統領全篇、深化主題的作用非常明顯。通過“望”字高度概括而形象地表現了詩人憂國感時、思家恨別情感的交織與盼望。通過題目中的“望”字統領，使全詩由所望到望者，使景和情更為統一，主題更加深刻。

五、結 語

總之，這首《春望》是杜甫創作后期的經典之作，全詩以題目中的“望”字統領和貫穿，從切入到深化，使整首詩意境悲凄，情感深切，極富感染力，既表現了詩人當時面對國破的情緒，交織了國與家的雙重感情，充分而深刻體現了詩人高超的表現技巧和悲天憫人、憂國憂民的人文情懷。