喚醒心中的巨人

什么決定命運?

一個人要學會生存，做自己命運的主人，就要樹立成功心理，也就是要有一個積極的心態。盡管每個人的命運會受到諸多因素的影響，遺傳決定論、教育決定論、環境決定論等為人們所認同，甚至有些人至今還相信“命里注定”的說法。但成功學告訴我們，對人的命運起決定作用的不是遺傳、教育和環境等因素，而是每個人自己的心態，就是心理態度。心態決定命運，是成功心理這門新學說的靈魂，當然也是生存智慧的根本。

一次，我應邀到一所大學進行成功學講座，有位大學生舉手提問，他舉著一本書說：“這本進行當代名人成功素質分析的書里得出的結論是：機遇對成功最重要，機遇是改變命運的第一要素，起決定的作用。請問，您認為決定成功的因素到底是心態，還是機遇呢?”

“好!這個問題提得好!”我喜歡與聽眾直接交流，便問：“同學們，你們認為機遇很重要嗎?”

“是的，機遇很重要!”大學生們齊聲回答。

“不錯，機遇確實是重要因素，但是，我們越是承認機遇很重要，就越應當了解機遇是什么，是如何形成的，人們該如何把握機遇。”于是，我便借此話題言歸正傳，把講座內容引向深入。

的確，那本關于成功素質分析的書所得出的結論并不錯。任何人要改變命運，爭取成功，都不能脫離和超越一定的社會環境。成功的民營企業家、個體老板、炒股大王、時裝模特和美容師，都很難在“文化大革命”那樣的社會環境中出現，出現了也難以生存，更毋談發展了。但這樣的因素應說是社會大背景和時代的變化，而不是人們通常所說的“機遇”。機遇是什么?首先是一種客觀存在，然后是一種知覺活動，只是一個從“無意知覺”到“有意知覺”的轉化過程。這就是說，人們對于機遇的知覺和轉化取決于心態的積極與否，取決于意識與觀念的不同。

曾有兩個皮鞋推銷員到太平洋上某個島嶼去調查和開辟市場，到達后的當天各自給公司發回一封電報。一封電文是：“糟極了，這座島上沒人穿鞋子，明天返回。”另一封電報是：“好極了，這座島上沒人穿鞋子，我將駐扎此地，大力推銷。”請看，機遇往往無所謂有無，問題在于你是否能發現和創造。有句名言說得好：“機遇是為有準備的頭腦而準備的。”——“有準備的頭腦”不正是積極而自由的心態嗎?

在相同的社會大背景之下，現實生活賜予每個人的機遇是平等的，就像每個早晨的陽光一樣，灑落進每家每戶。而機遇往往與風險同在，希望總是和困難相伴，此時，心態消極的人往往只看到風險與困難，而心態積極的人卻更多地看到機遇與希望。所以，越是承認機遇的重要，就越應當懂得人的命運確實由心態而不是其他因素決定的。同樣是殘疾，為什么張海迪卻獲得了巨大的成功?同樣是下崗，為什么吳士宏卻創造了事業的輝煌?同樣是自卑，為什么李陽卻喊出了心中的夢想?

成功的主要障礙并不是處境不利。誰都知道生存不易，要想成功更不容易，每個人總是置身于某個具體而特定的環境中求生存、圖發展，處境自然各有不同。但任何環境都不是專為某人的成功而設定的，可以說，任何處境都會有一本自己念不慣的經，都會使人感到某些限制和阻礙，有時甚至是處境逆厄，令人灰心喪氣……于是，有人感嘆：運氣不好，處境不利，沒有機遇……。其實，真正的不利和阻礙不是處境和機遇的問題，而是心態不積極，沒有覺悟，缺乏“有準備的頭腦”——這就是覺醒，喚醒心中的巨人比什么都重要。肖伯納說得好：“人們總是把自己的處境歸咎于命運，我不相信命運。出人頭地的人都是主動尋找自己所企求的命運，如果找不到，他們就去創造運氣和機會。”

心態消極的人往往不是歸咎處境不利，就是責怪自己不行。當然，自卑心理人人難免，關鍵在于能否自我挑戰，把自卑轉為自信。“有準備的頭腦”，就要從改變自己開始。喊出“瘋狂英語”的李陽，原本是一自卑而懶散的人，他曾把自己“心中那些不好的”戲稱為“五個壞小子”：自卑、懶惰、軟弱、自閉、惡作劇。一位兒童心理學家看過李陽的自傳資料后診斷說：“李陽的童年和少年時期是個很平庸的孩子，有些方面甚至還表現出病態和智力低下，看不出有何天才的痕跡。”是的，對李陽來說，似乎沒什么機遇可讓他走向成功。在蘭州上大學時，他最差的功課就是英語，總不及格，連續補考。為此，他曾一連幾夜失眠，反復自問：我為什么總是失敗，總是輸?我比別人差多少?我為什么不能找一個機會贏一回?

他決定改變自己，向自己的壞毛病挑戰。當時，全國英語四級考試為他提供了一個契機。剛開始，他很難集中精力，于是跑到山林里的烈士亭大喊英語。在大聲喊叫中，他驚奇地發現，自己的注意力變得很集中，有一種暴發力，于是，他決心堅持下去。雖決心中仍夾雜著“肯定會失敗”的恐懼，但他為避免半途而廢，約了班里最刻苦的一位同學，每天到烈士亭大喊英語。沒過幾天，“從明天開始”的懶散習慣又使他動搖，他對自己說：“只要堅持下去，我就可以創造奇跡。人的智力都差不多，要想成功就一定要堅持到底。”就這樣，他對自己的挑戰取得了第一次勝利，整整四個月，從秋末到春初，無論刮風下雪，他和同伴總是準時出現在烈士亭，堅持苦喊英語。

李陽的英語進步了，在四級考試中他獲得了全校第二名。有一天，他突發奇想，何不演講一番，與大家分享突破英語學習障礙的體會?他寫下了40多頁的演講稿，但一想到真要面對大家講話時他感到太可怕了，簡直像下地獄。“我寧可下十次地獄，也不愿當眾出丑。”在動搖中，他經過幾天的思想斗爭，終于決定破釜沉舟。他讓同學貼出海報，說一個叫李陽的家伙要開一個講座。那天晚上，階梯教室已定好，他已無退路，晚飯吃不下，緊張得只想嘔吐。最后，他咬牙走上講臺……他終于邁出了第一步，這是改變他一生的重要一步。

對李陽的“瘋狂英語”人們有爭議，這很正常，但他從一個家長、老師都認為“不可救藥”、“不會有出息”的人變成了一個大有作為、獲得成功的人。這個事實說明，機遇并不是成功者和幸運兒的“專利”，而是對每個人都存在的一個轉化過程，關鍵在于是否能挑戰自我，走出自卑的囚籠；能否喚醒心中的巨人，主宰自己的命運。