論音樂老師的師德

9月10日是第26個教師節。師恩難忘，從頑皮孩童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，是我們一生中值得尊重和感恩的人!音樂老師，您辛苦了!

近幾年，有關師德的話題被一提再提，教師，這個曾經無比崇高、令人尊敬的職業，面臨著空前的信任危機。這個行業果真如輿論渲染得那樣不堪嗎?我們的老師都如人們想象中的把學生當做搖錢樹嗎?其實，也未必。在記者的采訪中，在課堂、在會議、在音樂會上，仍然能一次次地感受到許多音樂老師對工作的認真、對事業的執著和對音樂的一份敬畏感。他們中的很多人并沒有掌握什么可以置換為“金錢”的權力，他們也沒有去奢望能如何暴富，在他們的人生中，“音樂”和“教學”這兩個字眼仍然是沉甸甸的，不容褻瀆，來不得半點馬虎。

不容回避的是，在這支傳播真善美的教師群體中，一些名人或者說掌握了一定權力(比如招生權)的教師，的確是在干著以權謀私的勾當。名氣大了，課時費水漲船高，教學質量卻不能保證。如果是能與招生掛上鉤，或者主管著某專業的考試，那么有可能就搭上了一夜暴富的快車。于是，風聲四起，媒體曝料，人們私下或者公開傳播、議論著。一時間，“音樂教師”這個名字重重地蒙上了金錢和名利的灰塵。

但是，這并非音樂教育的主流，也不能掩飾這一群體給社會創造的美、以及傳承美的力量。在這些關于音樂教師的負面言論中，更多具有社會良知和責任感的人恰恰是最大的受害者。他們沉默著、堅持著、等待著，期待著更加純凈的學術空間和規范的教學秩序。