解碼寶寶記憶力

好記憶，才能帶來好學習、好生活。那寶寶什么時候才具有記憶能力呢?在哪個時段寶寶的記憶力最好?怎樣才能有效挖掘寶寶的記憶潛力呢?

記憶力從初生開始

新生兒出生不久，就出現對刺激物的習慣化，這就是原始的記憶因素，也就是說，初生的新生兒就已經有了記憶，只不過因為他們記憶表現方式比較特殊，容易讓人忽略。隨著寶寶的成長，他們記憶的內容也慢慢地復雜起來。包括有運動記憶、情緒記憶、形象記憶和語詞記憶。

寶寶的記憶特點

以無意記憶、機械記憶和形象記憶為主。

1寶寶最容易記住的往往是那些與他本人關系非常密切的東西和他感興趣的事物；

2寶寶對媽媽的記憶是一種無目的無意記憶；

3對唐詩宋詞、英語單詞的記憶屬于簡單重復的機械記憶；

4對容貌以及一些形象具體的事物(如汽車、小貓、洋娃娃)的記憶，則反映了寶寶形象記憶的特點。

從日常生活中挖掘寶寶記憶潛力

寶寶最容易記住的是他感興趣的和喜愛的事物，不愉快的情緒體驗會對寶寶產生不良的影響。因此，盡量讓寶寶經常獲得愉快的情緒體驗，使他把記憶的信息與愉快的情緒聯系起來。

豐富多彩的生活環境能讓寶寶接觸到更多的新事物：各種顏色、有聲音的、能發光會活動的玩具，不同類型的音樂、兒歌和故事，美麗的公園--…這些直觀的和形象的事物，都會在寶寶腦海中留下深刻的印象，他能在較長時間內保持記憶。

隨著語言的發展。寶寶會把具體的事物與對應的詞語聯系起來進而提高記憶力。例如，每次帶寶寶出門時，你可以一邊給寶寶戴帽子一邊說：“我們要出去玩了，來，戴上帽子。”慢慢地，寶寶就會認識“帽子”，還把“帽子”和“出去玩”聯系起來。以后再出去玩，寶寶就會尋找小帽子，或者看到帽子就做出向外走的動作。

任務要從最簡單的開始，然后逐步提高難度和復雜性。一開始讓寶寶拿一樣東西或者傳一句話，慢慢地讓寶寶記住：跟媽媽去商場的時候看見了什么?奶奶今天穿了什么顏色的衣服?這都有助于提高寶寶的記憶力。

玩游戲也能開發包括記憶能力在內的寶寶各方面的潛能。例如，讓寶寶嘗試復述剛聽過的故事；在“少了誰?”的游戲中，你在一個箱子里放進五件小玩具。讓寶寶閉上眼睛，你拿走其中的一件，等寶寶睜開眼睛后問他少了哪一件。類似這些游戲都有助于訓練寶寶增強記憶。

tips：

1 在進行早期教育的過程中，你不僅要關注寶寶記住什么，如何讓寶寶記住等，還要關注對寶寶進行記憶興趣、記憶習慣的培養，和寶寶一起探索出有效的記憶方法，如生活聯想法、類比法、重復法等。

2注重在日常生活中培養寶寶的記憶能力，無須專門進行記憶訓練。

寶寶擁有睡前記憶嗎?

寶寶是擁有睡前記憶的，如寶寶睡前玩過的玩具，第二天起來會再去找來玩：睡前講的故事第二天也還會記得。

這是因為講完故事就讓寶寶睡覺，由于沒有新內容的干擾，使寶寶獲得的識記材料更加容易儲存起來。另外。睡眠過程中記憶并未停止，大腦會對剛接受的信息進行歸納和儲存，所以睡前的這段時間十分寶貴。睡醒后，寶寶對于睡前聽過的故事仍會留有深刻的印象。因此，父母可以充分利用睡前醒后這段時間，給寶寶提供有用的信息，有助于提高寶寶的記憶力，取得事半功倍的效果。