檉柳文學社

感謝——繭·云·萼

愿你生命中有足夠多的云翳，去營造一個更美麗的黃昏。

——題記

● 山東省東營市育才學校檉柳文學社 胡夢坤

感謝——蝶之繭

蝶，自然界的天使，花朵的寵兒。每曾回眸，映入眼簾的總是一片繽紛，一片輕盈。蝴蝶那如紗帳似的翅膀輕輕點動著，撫摩著風兒，在它的花叢帳幔中，甜蜜地嬉鬧著。

誰又知，這美麗的前身卻是痛苦。蝶在繭中掙扎著，蛻變著，它將繭撕破，撕破!一層又一層的突破著，掙扎著，蛻變著，成長著……終于，蝶破繭而出，那神圣的一刻，時間仿佛停駐，凝固，去驚嘆這美麗，這突破痛苦后綻放的奪目光芒!

這便是蝶必經的過程，它們感謝使它們成長卻又束縛它們的繭。

感謝——云之翳

天空中沒有一絲陽光，只有層層的云翳蒙住雙眼。烏云們張狂肆虐，如無邊無際的海。

可太陽不懼怕這壓城的云，它不顧一切地向前沖，以那正義的、勇敢的光芒將云嚇倒，逃之夭夭。一層又一層云，被太陽甩到了身后，只剩下最后的云翳，太陽將其撕破，撕破!云翳頓時千瘡百孔，而光芒筆直地射出，如通天柱，帶著那份信念與堅強!這是壓抑后力量的迸發，為人嘆服!為之感動!

或許，正是因為有了云翳，這光芒才會如此耀眼，震撼——直通心底。

感謝——花之萼

我愛花綻放的那一剎那——那是嬌艷欲滴的色彩，那是舒展自如的花瓣，那是襲人的香氣，那是震撼人心的力量!

花萼長滿了刺，纏繞在花苞周圍，如上帝給其帶上了枷鎖，但小花苞不屈服于上帝，它在一天天地積蓄力量，一天天長大。它想方設法地探出頭，見到光明!于是花萼和花苞便在搏斗著，抗衡著。花苞似乎從來沒有放棄過，而花萼卻出現了裂痕。一天天，花慢慢綻放，將花萼壓在身底，飲甘露，拂輕風，靜靜地享受這一切……

或許，它應該感謝束縛它的萼。

感謝——繭、云、萼，它們造就了美麗!

感謝——痛苦，只有經歷痛苦才能造就真人生!(指導老師 王海龍)

考試麻辣燙

● 山東省東營市育才學校檉柳文學社 李曉揚

混沌世界

抓起地理書，胡亂翻了兩頁，還沒進入狀態，腦子里突然警鈴響起:你的政治還是“一鍋粥”呢?快點兒背吧!又是一陣手忙腳亂，急急的在書堆中尋覓政治課本的芳影，哇!“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”終于在桌洞里把它抽了出來，誰知，這一下可闖禍了，書本“唏哩嘩啦”一古腦兒全掉了下來，“唰”，同學們的目光全都射向這兒，哎!索性閉上眼睛，癱坐在椅子上……

不止一次的夢想，有朝一日能當上教育部長，非把這惱人的考試取消不可。

不過想歸想，這試還得考。

無力的在書中摸索，信手拈來一本，打開，天啊!我不會是得了考前失憶癥吧?我竟然一個字也看不懂，簡直是“天書”——不可思議。冷靜下來仔細辨認，上帝!饒了我吧，我竟把書拿反了。

下意識地摸摸胸口，還好，心臟仍在做勻速運動。

臨陣磨槍

俗話說:臨陣磨槍，不快也光。得知考試后，臨陣磨槍者甚多。開口一個“和平與發展是當今世界的兩大主題”，閉口一個“山不在高，有仙則名”，怨恨自己容量太小的大腦，怎么遺忘的速度比記憶的速度能快十倍八倍。

天經地義，通往“WC”的路途也被占據了。

一日，A君雙手捧著生物書，一邊前進，一邊琢磨著植物里的細胞咋就這么多?合上書，腦子里竟空空如也，慌忙打開書，搜索那隨風而逝的記憶。

忽然，額頭火辣辣的疼——被撞了一下。一看，樂了，竟然也是一位臨時抱佛腳者，相互同情的望了一眼，嘴角擠出一絲苦笑。

待A君回到座位時，同桌驚得目瞪口呆:“小子，真有你的，半個多小時啦，我們正準備去打撈你去呢!”“是嗎?”A君清醒過來，拍拍腦袋，急呼:“我還沒去WC呢!”

哎!早知今日，何必當初。

(指導老師 崔靜)

一千年以后

● 山東省東營市育才學校檉柳文學社 曹梓楨

晚上，躺在床上翻來覆去睡不著。于是，戴上耳機，聽起了林俊杰的《一千年以后》:“心跳亂了節奏，夢也不自由……”。我的面前出現了一臺時間機器，實在太棒了!我搖晃操縱桿，一陣旋風之后，機器開動了……

這時，我看到太陽、月亮飛快地從頭頂飛過，風馳電掣般，越飛越快。眼前的一切都在演繹著滄海桑田的自然規律。伴隨著機器的轟鳴聲，我看到了一臺設計奇特的萬年歷上赫然寫著:公元3007年6月5日，旁邊的時鐘準確指向了12點整，一分不多，一分不少。我想，這時間機器的精確度還真高!可是眼前的一切卻讓我失望到了極點!這里哪有什么高樓林立，而更像是黃沙淹沒的巴比倫。頹垣斷壁似乎在訴說著它曾經的輝煌。我心中頓時有了一種莫名的惆悵。這時，從廢墟中走來一個人，衣衫襤褸，他好象是聽到了響聲。這哪像是千年后的人哪，我懷疑自己來到了混沌愚昧的洪荒時代。

這人見我裝束奇特，便主動搭話:“你不是本地人吧?”我說:“不是，我是從遙遠的國度來的旅行者。”他怯生生地說:“能給我些水喝嗎?”我把隨身帶的水壺遞給他。他接過去閃身躲到了墻角，大口大口地喝了個精光。“能告訴我這兒到底發生了什么事情嗎?”我迫不及待地問。“別提啦，人類長期亂砍濫伐，工業污染，加上自然災害，這里的人多數都熬不過去，死了。我也是勉強活著……”他已是淚流滿面。“地球資源已經所剩無幾，有200萬人移居火星，全球最多只剩20億人在茍延殘喘。”

他讓我趕快遠離這個地方，自己很快消失在遠方。難道人類真的終歸滅亡嗎?有沒有挽救的辦法?這時，漫天的黃沙席卷而來。巨龍在遠處怒吼。我想自己該離開了，帶著一份遺憾。

我又搖動了操縱桿，被地球的歸宿深深吸引著。我看到了太陽越來越大，越來越暗，最后成了紅巨星，把地球吞沒了。我不禁打了個寒顫:“放任無奈，淹沒塵埃”“我的淚光承載不了……”。

林俊杰的《一千年以后》依然在重復播放。是的，“那時紅色黃昏的沙漠，能有誰解開纏繞千年的寂寞?……”(指導老師 王海青)