教學型本科院校計算機專業Java教學之我見
2011-01-01 00:00:00姚明彭志平李啟銳
計算機教育 2011年4期
摘要：根據教學型本科院校在辦學定位、人才培養模式以及專業結構和課程設置上的特點，在分析Java語言教學的定位、內容與重點的基礎上，本文闡述如何提高Java教學質量的一些觀點，結合計算機專業的教學實際，在程序設計課程H4K/hbRRVODVKidNtIeUMSmeCj4q5fdvPllYHcgBRwk=方面取得提高學生理論水平和實踐能力的效果。
關鍵詞：教學型本科院校；Java語言；程序
