淺議數(shù)學(xué)課堂“激情”的誘發(fā)

關(guān)于數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式，我們平常重視較少，教學(xué)模式幾十年來不是“滿堂灌”就是“滿堂問”，是一種一味追求數(shù)學(xué)知識純客觀性的結(jié)果式教學(xué)．伴隨著新課程實施中對數(shù)學(xué)知識觀的教學(xué)覺醒，教師開始意識到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。