筆者在一次習(xí)題課上講解了一道與二面角有關(guān)的題目,一開始,筆者只是按照自己原先預(yù)設(shè)的思路講解下來了,可講完后,發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生舉手示意還有其它不同的解法,便順?biāo)浦郏餍葬槍Υ祟}的解法進(jìn)行全班大探究,學(xué)生的思維非常活躍,各種解法層出不窮,課堂教學(xué)效果非常好,現(xiàn)將其中的精彩解法和得到的啟示整理出來與同仁共享。
福建中學(xué)數(shù)學(xué)2011年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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