《好想好想談戀愛》中的女性話語分析

摘 要：英國女性主義語言學(xué)先驅(qū)詹妮弗·柯茲于上世紀(jì)60年代提出“五策略分析法”，從新的視角分析女性交談，認(rèn)為女性交談的特征是由交談的功能性和目的性，即建立友誼或親密的關(guān)系而決定。本文擬借這一理論對電視劇《好想好想談戀愛》中的女性話語特征進(jìn)行案例分析，以證實(shí)女性交談對于建構(gòu)或維持友誼的重要性。

關(guān)鍵詞：女性交談； 話語分析； 五策略分析法

中圖分類號(hào)：I207.42 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-3315（2011）6-126-002

一、引言

2005年，劉心剛導(dǎo)演的電視劇《好想好想談戀愛》在中國上映。該劇是由蔣雯麗、那英、羅海瓊主演的都市愛情片，主要講述了四位在都市里尋找愛情，并不斷遭遇愛情問題的單身女人的故事。她們情同手足，經(jīng)常聚在一起聊天，分享著各自的痛苦與歡樂。因此，本部電視劇主要通過她們的談話來展現(xiàn)友誼，不過缺少語言學(xué)角度的分析。

近些年來女性生活成為熱點(diǎn)，女性友誼獲得了空前的關(guān)注。研究表明女性之間跟男性之間友誼表現(xiàn)是不一樣的，女性更愿意傾訴私密，讓對方更深入地了解自己，通常言語占據(jù)主要地位。那么女性是如何做到通過語言構(gòu)建或維持友誼的呢？詹妮弗·柯茲（1996）通過大量研究，提出了“五策略分析法”（即：講故事、限制手段、提問、重復(fù)及合作話語權(quán)）來研究女性交談和女性友誼，開始了從一種新的理論視角，即用語言學(xué)的視角對女性交談進(jìn)行研究。論文主要由四部分構(gòu)成，第一章是引言部分，第二章介紹了“五策略分析法”，第三章借助“五策略分析法”分析了劇中女性的交談，第四章是結(jié)論。

二、五策略分析法

在《女士交談：構(gòu)建女性友誼的話語》（詹妮弗·柯茲，1996）一書中，柯茲提出了一種研究女性朋友交談的特殊視角，我們稱其為“五策略分析法”。在此項(xiàng)研究中，柯茲采訪了很多女士并分析了大量的交談?wù)Z料。并得出了結(jié)論，即女性交談的特征可以解釋為女性的希望建立友誼和親密關(guān)系的社會(huì)心理特征服務(wù)的策略，以此否定了以前的研究給女性交談加上的脆弱、受壓抑、缺乏自信等標(biāo)簽（周海棠，2005）。通過收集并研究分析大量的女性朋友間交談的對話錄音，她發(fā)現(xiàn)這五種策略并非任意的行為，而是女性用來建構(gòu)和維持友誼非常有效的手段。

三、《好想好想談戀愛》中女性話語的分析

柯茲“五策略分析法”理論的提出是建立在研究分析多個(gè)女性交談?wù)鎸?shí)的談話錄音的基礎(chǔ)上，而在本文中，作者將“五策略分析法”應(yīng)用于《好想好想談戀愛》，分析其中的女性交談特征。劇中女主角談話的首要目的是建構(gòu)和維持親密平等的關(guān)系。從語言學(xué)的角度來分析，即她們交談都采用了一定的策略，從而達(dá)到彼此之間沒有距離感，情同手足的感情狀態(tài)。那么到底用了哪些策略呢？

1.講故事

根據(jù)柯茲的理論，講故事是女性交談必不可少的內(nèi)容。故事的主要功能在于通過交流個(gè)人經(jīng)歷使女性獲得自我意識(shí)。所以，關(guān)于講話者本身或其他某個(gè)人發(fā)生了什么的講述，不論是提起一個(gè)新話題，肯定一種觀點(diǎn)或提出異議都屬于故事范疇。

在《好想好想談戀愛》中，由于整個(gè)劇目都圍繞戀愛關(guān)系展開，家長里短都是通過劇中女性朋友間的談話揭示出來，自然地，每個(gè)劇情的發(fā)展都是由講故事引出。請看語料：

又是一個(gè)休閑的星期天。像往常一樣，睡個(gè)懶覺，幾個(gè)朋友AA制吃頓早餐，湊一起說閑話，再有一個(gè)小時(shí)八卦新聞，幸福的生活從此開始。

毛納看到報(bào)紙上有一則消息，一下子挺直了腰板道：“哎哎，桃色新聞，朱麗婭·羅伯茨又離婚了。”幾個(gè)女友急匆匆地問道：“怎么回事？”

毛納賣著關(guān)子道：“瞧瞧你們這素質(zhì)，有點(diǎn)兒差呵。”

毛納給大家念報(bào)紙：“羅伯茨帶著新任丈夫與前男友本杰明狹路相逢，兩個(gè)男友破口對罵。本杰明忠告對方，兄弟，你只是羅伯茨的一個(gè)床位而已，最多兩個(gè)星期也一樣會(huì)成為陳年往事?！?/p>

黎明朗一把從毛納手里搶過了報(bào)紙。緋聞是平凡生活的味精，調(diào)節(jié)所有人口味。

從上例可以明顯看出，毛納很想借用茱莉亞·羅伯茨的愛情八卦消息引出談話，以吸引女友加入討論。從女友熱切的態(tài)度可以看出毛納的目的達(dá)到了。女友對這個(gè)八卦消息很感興趣，她們之間又有了閑聊的話題，從而交流感情，分享快樂。由此可以看出，講故事是很好的引出談話和增進(jìn)感情的方式。

2.限制手段

限制手段，包括“可能”、“也許”、 “我是說”，及停頓、重復(fù)等言語表現(xiàn)。這些限制手段有多種功能，一方面表達(dá)一定程度的懷疑或確定，還表達(dá)對別人的感覺的敏感和尊重。如下女性交談中使用限制手段主要是為了避免產(chǎn)生隔閡，維護(hù)和諧的人際關(guān)系的目的。例：

（姜紅結(jié)婚，邀請譚艾琳光臨）

譚艾琳有點(diǎn)兒為難：“能換個(gè)日子么……對不起，我都不會(huì)說話了。是這樣，十六號(hào)那天正好是我父母結(jié)婚五十周年紀(jì)念日，我得給他們慶祝，恐怕我脫不開身?！?/p>

姜紅邀請譚艾琳參加婚禮。不巧的是那天正好是譚艾琳父母結(jié)婚50周年紀(jì)念日。當(dāng)面拒絕姜紅的邀請當(dāng)然不合適，但是事實(shí)是確實(shí)不能參加。那么如何才能很好的解決這一問題呢？譚通過使用限制手段“能”、“是這樣”、“正好”、“恐怕”等模糊性的詞語，委婉的拒絕這一邀請，為的是不至于影響到姜紅兩人之間的關(guān)系。

3.提問

提問和限制手段一樣，有多種有助于建立和維持友誼的功能。其中最基本的功能是獲得信息。幫助聽話者確認(rèn)自己是否與別人保持同步，或者用于邀請別人講述或評(píng)論某個(gè)問題。提問增強(qiáng)了對問題的答案的追求強(qiáng)調(diào)，弱化了個(gè)人知識(shí)的顯露，因此還可以有效地避免扮演行家。從根本上說，提問表達(dá)了團(tuán)結(jié)和聯(lián)系。這種策略被女性靈活地用于交際而不是信息交流的層次，有意識(shí)地構(gòu)建了友誼?？偟膩碚f，提問有以下幾種功能：

3.1引入談話

就看見黎明朗和陶春一起過來了，黎明朗一臉興奮地俯沖著就過來了。

她夸張的眼睛看著天花板亂轉(zhuǎn)：“這個(gè)酒吧太令我滿意了，你們猜我剛認(rèn)識(shí)了誰？”

幾個(gè)女友幾乎是異口同聲地答道：“男人唄！”

黎明朗和陶春是后來者，黎用提問的方式引入談話，得到了大家的一致回應(yīng)。這樣不管是先來的還是后到的都有了共同的討論話題。

3.2提起話題

毛納問譚艾琳：“你知道跟什么樣的男人約會(huì)是最不幸的？”

“什么樣的？”

四個(gè)女人正在討論別的事情，毛納想引入新的話題進(jìn)行討論，于是她選擇提問的方式，看起來禮貌又自然，不至于強(qiáng)行打斷原來談話，過渡很自然。

3.3保持同步

艾琳道：“我搞不清楚他是個(gè)坐懷不亂的人，還是我對他沒有吸引力。”

“有點(diǎn)兒奇怪。”

艾琳問：“我跟他一起時(shí)碰見他的朋友，他也沒把我介紹給他們，你說這是什么意思？”

黎明朗道：“我的一個(gè)熟人陸岳梅你還記得嗎？賣票的。她找了個(gè)男朋友是銀行的，從來不把她介紹給別人。其實(shí)他倆感情挺好的，各方面都很和諧?！?/p>

“那為什么？”

當(dāng)對方在說話的時(shí)候，適當(dāng)?shù)牟迦雴柧浔硎咀约涸诼爩Ψ街v話，是一種很好的互動(dòng)方式。文中黎明朗和譚艾琳分別選用了問句以讓對方確信自己沒有心不在焉。

3.4鼓勵(lì)講述、評(píng)論

黎明朗道：“要知道，親密關(guān)系是要建立在等價(jià)交換的基礎(chǔ)上的?！?/p>

譚艾琳道：“你是說你和那個(gè)大劉的事吧？”

陶春詫異的問：“是那個(gè)研究生？”

黎明朗發(fā)表了自己對愛情的看法，對于好友譚艾琳和陶春來說，黎肯定有別的要說。于是她們都用猜測的口吻提出了自己的疑問，鼓勵(lì)黎明朗繼續(xù)說下去。

3.5顧全面子

（譚艾琳面臨姜紅的邀請，不知如何作答）

姜紅倒是很高興，說：“真的嗎？我和志超結(jié)婚日和你父母是同一天吶。請他們來參加我們的婚禮吧，這多有意義呀！”

譚艾琳猶豫著：“這不大合適吧？”

姜紅并沒明白譚艾琳用了一連串限制語表達(dá)的意思，反而提出讓譚的父母一起來參加婚禮。盛情之下，譚并不能當(dāng)面回絕，只好用了一個(gè)問句試探性的想讓姜紅收回自己的邀請。這樣不至于因?yàn)榫芙^破壞了兩者的情誼。

4.重復(fù)

重復(fù)可以是詞的重復(fù)，短語的重復(fù)或者句子的重復(fù)，包括語法和詞匯的重復(fù)。女性交談中重復(fù)別人的談話內(nèi)容的現(xiàn)象，是對別人的一種肯定。值得一提的是，在這部肥皂劇中，重復(fù)是以一種保持相互一致的形式或者比如“是的”、“確實(shí)如此”、“你說得對”等肯定詞構(gòu)成的協(xié)商策略。

晚上，當(dāng)四個(gè)女友又在書吧見面的時(shí)候，譚艾琳說起的白天的事，又是好一通感慨。

黎明朗道：“不管怎么著，你絕對不能勸你的朋友離婚?！?/p>

毛納道：“對，如果他們離了，你是挑唆者；如果他們沒離，他們知道你是糟糕婚姻的知情者，再也不愿意見你，你里外不是人！

例中體現(xiàn)了女友之間是如何通過重復(fù)別人的話語或思想維持友誼的。在這里，重復(fù)不僅僅是重復(fù)，它表達(dá)了對別人思想的一種認(rèn)同和發(fā)展，以產(chǎn)生共鳴，更利于感情的交流，拉近彼此間的距離。

5.合作話語權(quán)

當(dāng)言語者選擇共建合作話語權(quán)（Edelsky，1993;Coates，1997）而不是依次的發(fā)言（Sacks eet al.，1974），也就選擇了建立友誼或親密的關(guān)系。依次發(fā)言注重個(gè)人發(fā)言者和發(fā)言的次序，而合作話語權(quán)強(qiáng)調(diào)集體，象征發(fā)言者之間的關(guān)聯(lián)。合作話語權(quán)在女性交談中有兩個(gè)顯著特征：“共建話語”和“重疊交談”。它們共建了一個(gè)共享空間，因而所說的話語被看做群體而非個(gè)人的聲音。幾個(gè)言語者以某種或幾種不同的方式共同重復(fù)同一個(gè)話題所引起的復(fù)調(diào)就成了聯(lián)系的象征。這是一種建立友誼的有力的方式。如

陶春對自己的成績最滿意，一臉幸福的說：“我想這可能是命中注定的?！?/p>

毛納道：“我們已經(jīng)過目了，他絕對棒。”

黎明朗道：“他養(yǎng)的金魚都比別人棒，以后養(yǎng)陶春絕對沒問題?！?/p>

陶春對某位男性有了好感，正在給密友分享歡樂，毛納和黎明朗分別用不同的方式重復(fù)了陶春的幸福，其中滿含對陶春的祝福。有力的體現(xiàn)了她們幾個(gè)深深的友誼。

四、結(jié)論

作為女性語言學(xué)研究的先驅(qū)，詹妮弗.柯茲提出了研究女性朋友交談的新方法——“五策略分析法”。本文將其應(yīng)用于熱播大陸劇《好想好想談戀愛》的對話語料進(jìn)行分析。盡管該語料的特殊性與現(xiàn)實(shí)中真實(shí)發(fā)生的交談?dòng)幸欢ú罹啵鶕?jù)本文的嘗試，“五策略分析法”可以適用于影視女性交談的分析，證明了影視中的女性交談也是充滿策略和目的性的活動(dòng)。

參考文獻(xiàn)：

［1］Coates，Jennifer.Women Talk:Conversation between Women Friends「M」.Oxford: Blackwell，1996.

［2］Coates， Jennifer. The Construction of a Collaborative Floor in Women’s Friends’ Talk: Conversation: Cognitive， Communicative and Social Perspective「C」. Amsterdam: John Benjamins， 1997.pp.55-89.

［3］Edelsky， Carole. Who’s Got the Floor?: Gender and Conversational Interaction「C」. Oxford: Oxford University Press， 1993.pp.189-277.

［4］Sacks， Harvey， Schegloff， Emannuel A. and Jefferson， Gail. A simplist Systematics for the Organization of Turn-taking in Conversation: Language「J， 1974.50:696-735.

［5］「英」柯茲， 詹妮弗著， 吳松江譯. 女士交談：構(gòu)建女性友誼的話語. 北京：北京大學(xué)出版社， 2006.2.

［6］周海棠， “Women’s Friendship and Women’s Talk in Sex and the City”， 華中師范大學(xué)學(xué)位論文，2005.6