家庭教育:營造孩子成長環(huán)境的藝術(shù)

摘 要：家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人對未成年孩子進(jìn)行教育的過程。其教育目標(biāo)應(yīng)是：在孩子進(jìn)入社會接受集體教育（幼兒園、學(xué)校教育）之前保證孩子身心健康地發(fā)展，為接受幼兒園、學(xué)校的教育打好基礎(chǔ)。在孩子入園、入校后，配合幼兒園、學(xué)校使其德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。教育的重點(diǎn)是以品德教育為主，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主，行為習(xí)慣包括：生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，教會孩子如何學(xué)“做人”。

關(guān)鍵詞：榜樣作用； 蹲下身子；關(guān)注細(xì)節(jié)

中圖分類號：G610 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-3315（2011）6-107-001

家庭教育作為一種教育形式，自從人類社會產(chǎn)生了家庭，它便隨之產(chǎn)生了。這種教育與學(xué)校教育、社會教育一起，構(gòu)成了人類所接受的全部教育。法國著名作家福樓拜曾經(jīng)說過：“國家的命運(yùn)與其說是操縱在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是操縱在父母手中。”因此，每位家長任重而道遠(yuǎn)，教育好子女是父母的責(zé)任和義務(wù)。由于家庭教育是在家庭成員之間進(jìn)行，這就決定了它的初始性、持久性和施教者與受教者之間關(guān)系的親密性，自然，家庭教育對人的影響之大就不言而喻了。因此，我們有的放矢地實(shí)施家庭教育要從以下幾面來把握。

一、重視家長的榜樣作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，和孩子一起成長

家庭教育是一個孩子成長過程中三大課堂之一，而且是非常關(guān)鍵的一個課堂，家長對孩子的言傳身教直接影響著孩子們年輕的心靈。幼兒平時是很善于模仿的，父母的一舉一動、一笑一顰，都像一張張生動形象的圖譜一樣展示在幼兒們面前，而這種模仿是缺少鑒別能力的，只要是感興趣的，他們就模仿。心理學(xué)研究表明，學(xué)齡初期兒童行為表現(xiàn)在模仿行為上特別明顯，道德感，正義感開始萌芽，但辨別是非能力不強(qiáng)。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真工作，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你；今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。孩子就是家長的一面鏡子。家長大多是普普通通的，不會有驚天動地的壯舉來感染或教育孩子。所以，作為家長必須重視榜樣的作用，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，通過日常生活影響和教育孩子。

二、善于蹲下身子欣賞孩子，傾聽孩子，與孩子溝通

每個家長都希望自己的孩子能有好的表現(xiàn)，讀書成績好一點(diǎn)，將來能直接考取大學(xué)，哪怕家長們自己苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)都心甘情愿。其實(shí)孩子們是怎樣想的？他們的內(nèi)心世界又是怎樣的呢？平時多和孩子溝通，認(rèn)真及時地給他解決問題，更重要的是要信任他，不要遇事就橫加指責(zé)，要耐心地說服、指導(dǎo)孩子，要相信他一定行。有一位著名的節(jié)目主持人，在一個談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個情景，一架飛機(jī)滿載乘客，飛行途中沒油了，可飛機(jī)上只有一個降落傘，他問參與做節(jié)目的孩子，你看這傘給誰用？孩子幾乎不假思索回答:“給我自己用。”這時，臺下一片騷動，很多觀眾想：多么自私的孩子啊？可是主持人沒有急于下定義，而是蹲下來，耐心地問孩子“為什么呢？”孩子滿臉淚水，清晰地說道：“我要跳下去，找到油后，回來救飛機(jī)上所有的人”。這位主持人是一個善于傾聽者，由于他的細(xì)膩溝通，讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨(dú)白，也讓那些當(dāng)初急于評定孩子的人感到慚愧。我說這個故事目的是：我們真該常常光顧孩子的內(nèi)心世界，與他們的思想一起漫游，而不是拔苗助長似的牽引，總急于把孩子引向成人的世界。其實(shí)，生活中，孩子有很多方面比我們大人要純潔得多、可愛得多、強(qiáng)得多。 “蹲下身子”是聰明家長睿智的標(biāo)志。你只有蹲下身子，才能真正看到孩子眼中豐富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美。

三、成功的教育要從關(guān)注細(xì)節(jié)抓起

細(xì)節(jié)成就孩子一生。成功的家庭教育應(yīng)該關(guān)注細(xì)節(jié)，從那些看似微不足道的細(xì)節(jié)入手，從生活的點(diǎn)滴抓起。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯在談教育的時候曾經(jīng)說過：“具體具體再具體，細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)再細(xì)節(jié)。”細(xì)節(jié)，決定教育的成敗，細(xì)節(jié)，更能滋養(yǎng)教育的智慧。對未成年人講大道理不能說沒有作用，只是要從根本上觸動孩子思想的神經(jīng)，還是要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情、小細(xì)節(jié)抓起。中央1臺播放的公益廣告中，有這樣一幕：孩子看到勞累了一天的媽媽下班回到家后，還給姥姥洗腳，說這樣有益于健康，于是，他就偷偷地打了一盆水，端到媽媽跟前，輕輕地說了句：媽媽洗腳。這讓疲憊不堪的媽媽感慨萬分。這則公益廣告觸動了不少人的心。母親節(jié)那天，許多學(xué)校都開展了“給媽媽洗次腳”的活動。然而，許多大人感覺不好意思讓孩子洗腳，平時都是她們給孩子洗，忽然讓孩子給她們洗腳，覺得很別扭。其實(shí)，這是一次教育孩子非常好的機(jī)會。鳥有反哺之情，孩子與家人的親情可以通過有意識的家庭教育增強(qiáng)，比如幫父母洗腳、做家務(wù)、過生日，這些溫馨的生活細(xì)節(jié)以及親情暖流都會感化孩子，提升愛心。對孩子的教育無小事，事事都關(guān)乎孩子的健康成長。潤物細(xì)無聲，總而言之，成長中的孩子，教給了他什么細(xì)節(jié)，也就奠定了他將來具有什么樣的生活品質(zhì)，也就決定了孩子將來會有怎樣的人生，正所謂“小事成就大事，細(xì)節(jié)決定成敗”。

教育孩子是一個漫長的過程，不可能一蹴而就；教育孩子的同時，也在教育著我們自己，一點(diǎn)一滴改變著自己，伴隨著孩子的成長而成長，體會著為人父母的艱辛。教育孩子就像走在一條泥濘的小路上，孩子需要家長牽著她的小手，在家長的引領(lǐng)下堅實(shí)地慢慢走過，直到坦途。我堅信，以家長心血鋪就的教育之路必將越走越寬廣，距離孩子成材的目標(biāo)必將越來越近。

參考文獻(xiàn)：

［1］羅恩-克拉克（美）．教育的55個細(xì)節(jié)

［2］郭曉濱．怎樣教育孩子成人成才

［3］楊浩然．家庭教育的金鑰匙