信息化社會高校圖書館文化功能的若干思考

摘 要:簡述了信息化社會對高校傳統文化的沖擊以及高校圖書館文化功能所具有的時代特性和高校圖書館文化功能的發展創新。

關鍵詞:高校圖書館文化功能發展創新

中圖分類號:G250文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)01(a)-0201-02

高校圖書館是搜集、整理、加工、傳遞信息的中心，長期以來它承擔服務教學和科研的職能始終沒有改變。隨著信息化社會的發展，計算機技術、網絡技術得到廣泛應用，作為信息集散地的高校圖書館受到了巨大的沖擊，對圖書館的辦館理念和服務內容產生了深刻的影響，高校圖書館的傳統文化功能也發生了深刻的變化。

1 信息社會對高校圖書館傳統文化的沖擊

高校圖書館依托大學校園作為自己生存的基礎，它的發展空間、生存環境離不開大學這個大背景，因此高校圖書館文化是圖書館在服務教學、教育、科研的過程中體現出來的圖書館理念、價值觀念、道德準則等思想和行為的總和，它通過圖書館自身以及圖書館與讀者之間的互動表現出來。100多年來，高校圖書館的地位和作用日趨重要，并且成為大學一個不可缺少的部門。隨著21世紀信息社會的來臨，信息成為一種產業滲透到社會生活的每個層面，對傳統文化帶來巨大的沖擊，高校圖書館作為文化歷史發展的一個縮影，它受到的沖擊是有過之而無不及的。它的封閉性，傳統性，個體性，不斷受到挑戰，作為知識信息的中心，高校圖書館文化功能要在這樣的歷史條件下得到進一步拓展，只有不斷創新賦予高校圖書館文化新的內容和時代特性。

1.１ 對高校圖書館傳統文化的沖擊

信息社會徹底改變了高校圖書館的生存環境，計算機技術，網絡技術的不斷發展加快了高校圖書館沖出傳統文化的藩籬。從物質層面看，知識信息的載體向多元化載體并存，傳統紙質載體地位不斷下降，數字化、網絡化、電子化作為新型的載體以其便捷和快速性得到不斷發展，由此引發儲存結構的改變帶來了二方面的變化，一方面是讀者閱讀習慣發生了變化，這種變化要求圖書館除了提供借書還書的傳統服務外，還要滿足讀者對圖書館不同層次不同方面的多元化需求;自動化、智能化等現代技術在圖書館領域的廣泛應用，為滿足讀者的需求提供了技術條件。另一方面是人們的思想和意識發生了變化，這種變化賦予傳統圖書館以新的理念，重新審視了高校圖書館文化的地位和作用，在發揚圖書館優秀傳統文化的同時，選擇新視角，抓住新機遇，對傳統的服務方式、服務內容進行變革、創新、拓展，承擔起信息社會條件下培養人才、服務教學科研的重任。

1.2 高校圖書館文化在信息社會條件下的特點

高校圖書館文化除了具有一般圖書館文化的共性外，還具有其鮮明的個性特點:(1)學術性:高校圖書館的服務職能和服務對象決定了文獻資料的來源必須是通過認真甄別選擇的，構成文獻資料的內容具有權威性、專業性、學術性的特點，不同于公共圖書館和社區圖書館的文獻構成。它既是歷史文獻的存儲地，也是學術和學科最新信息、最新動態的知識地帶。學生和老師可以在這兒找到各種學科最早的足跡，搜索到相同學科國內外最新的研究成果，可以查尋到國內外某個領域最新的研究成果，而且館藏結構的調整、發展方向都是圍繞新興學科、特色學科、專業學科、重點學科的建設、科研發展的方向而進行的，學生即可以通過圖書館彌補課堂知識的不足，也可以充實、完善、調整專業知識的欠缺，它是學生完成學位論文、畢業論文的重要場所，更是學生完成本科教育、研究生教育整個學業過程不可取代的重要場所。高校圖書館在建設和發展中營造了一種濃厚的學術氛圍。(2)休閑娛樂性:現代社會，競爭和壓力并存，人們到圖書館來不僅滿足對知識的追求，而且也要獲得精神上的放松、情操的陶冶和心靈的凈化，娛樂休閑與教育學習相融合，讓人的個性得到最大釋放。在這兒既可以感受圖書館現代建筑文化的魅力，享受舒適優雅的空間，一幅字畫、一個盆景，都會讓人賞心悅目、心情舒暢。在這兒也可以選擇其他有品位的休閑方式，聽一個有趣的講座、一場生動的報告會或約上三五知己到圖書館感受那種寧靜的氣氛。高校圖書館在濃郁的文化氛圍中，不斷融入休閑元素，增添娛樂成分，為讀者提供一個嶄新的娛樂休閑場所。(3)開放性:信息社會，隨著網絡技術和通訊技術在生活、工作中的普及和推廣，圖書館文化不斷受到外部文化的沖擊，小而全、大而全的發展模式已經不能適應當代社會的需要。這種開放性有兩方面的表現，一方面是校園文化和圖書館文化的相互滲透，高校圖書館文化已經成為校園文化的象征，另一方面是社會文化對圖書館文化的沖擊，一個高校圖書館的發展必須協同社會文化的發展而發展，而圖書館文化也已經成為社會大文化的一部分，這種開放性特征是信息社會發展的必然和趨勢，也是圖書館文化發展的要求和需要。一個高校圖書館的資源已經成為社會總資源的一部分，資源共建、共享已經成為現實，傳統的借閱方式已經不局限于一館了，館際合作、館際互借不斷發展、完善，為信息資源的充分利用提供了條件，網絡作為知識信息的新興載體，使獲取知識信息的觸角向多方位延伸。(4)創新性:信息社會挑戰和機遇并存。創新是高校圖書館發展的內在動力，也是高校圖書館生存、發展的基本要求，創新作為高校圖書館工作的一個重要內容，已經滲透到圖書館工作的方方面面。傳統的管理模式、服務模式不斷受到挑戰，管理創新、制度創新、服務創新已經成為圖書館工作的一項重要內容。

2 在信息環境下高校圖書館諸個重要文化功能及其發展

社會進步、經濟發展、國家振興對高層次人才的培養和需求比任何一個時代都迫切，高校圖書館要充分利用信息資源和館員與讀者互動的優勢，在發揮教育育人和提供服務等傳統文化功能的同時，還要注入新的時代元素，豐富圖書館的文化內容。

2.1 文化育人功能

文化育人是高校圖書館的基本功能之一，為社會輸送德、智、體全面發展的合格人才是高校辦學的最終目的，圍繞這個目標圖書館不僅要對人才進行思想道德品質教育，還要承擔起讀者智力開發、心理素質、信息素質等綜合素質的培養和教育。一方面要引導學生遵守、樹立社會認同的價值觀念、道德標準、行為準則，樹立積極向上、正確健康的人生觀、道德觀、價值觀;另一方面，通過圖書館豐富的知識資源儲備，對學生的創造性、自主性、個性化學習進行有廣度、深度的教育。圖書館的文化育人功能以其特有的方式和手段營造一種文化氛圍來進行，它不同于德育課理論方面的施教，也不同于課堂老師的知識傳授過程。它通過館員與讀者之間的直接互動展示館員老師的敬業精神、較高的文化素養和寬廣的知識結構，通過各種形式內容豐富的讀書文化活動，邀請專家、學者舉辦的各種學術報告、講座。圖書館的文化育人功能，更多的是一種思想影響和熏陶過程，它對人才發展的影響細致入微卻又集腋成裘，雖為涓涓細流卻又滴水穿石。這是其他教育手段無法到達的境界。

2.2 文化服務功能

提供服務是高校圖書館的另一個基本功能，在信息化社會條件下，圖書館的服務內涵和外延發生了深刻變化，服務領域擴大了，服務空間拓展了，并且對服務提出了許多新的要求。傳統服務的被動性、封閉性、單一性、局限性已經被主動、開放、豐富的服務所取代。由于資源共建共享體系的形成，文獻資源的服務功能已經從校內延伸到校外，圖書館在做好為本校讀者提供服務的同時，還應通過現代化手段對有需求的校外讀者提供文獻信息資源的服務。服務功能的拓展使高校圖書館的社會服務功能不斷增強。針對服務對象從專科生到博士生不同層面以及讀者需求個性化特點，從提供一次性文獻服務到兩次、三次性文獻服務，從定題服務、科技查新服務到文獻的跟蹤服務、文獻引導服務等等。服務的知識性、技術性、內涵性不斷提升。真正做到了信息社會條件下的“讀者第一，服務至上”。

2.3 文化娛樂功能

當前社會生存壓力、就業壓力不斷增大，由此帶來的情感危機、精神壓力，會給人的心理造成很大的傷害，于是給自己減壓減負成了人們的一種需要;豐富課余生活，讓平淡的日子過得開心放松也是人們的需要。除了特定的娛樂場所外，高校圖書館以其特有的內涵發揮了文化娛樂功能。在這兒同樣可以化解煩惱，豐富精神生活。寓教于樂，在教育的同時得到文化娛樂的享受。

高校圖書館文化娛樂功能是傳統文化功能的拓展。信息化社會學生對文化娛樂生活的需求不斷增長，娛樂生活的品味和內涵也不斷提高。為了滿足這種需求，高校圖書館利用自己這個平臺，提供多種娛樂休閑的場所，有環境幽雅的報告廳、小型電影院，還有畫廊、咖吧等等。通過閱讀圖書館館藏的休閑類書刊報紙得到心靈上的滿足，是實現圖書館休閑娛樂功能的主要方式。在閱讀中享受到娛樂，在娛樂中得到放松，在娛樂中得到教育，這是高校圖書館文化娛樂功能與其他娛樂機構最大的不同之處。高校圖書館從凈化心靈、振奮精神的角度滿足讀者對文化娛樂的需求，通過高品位文化，健康向上文化，倡導健康娛樂，文化娛樂，從而在一個新的層面對讀者的內心世界重新整合，既滿足人們娛樂休閑的需求，又能夠對人們良好的思想道德品行、性格行為的形成起到潛移默化的作用，即是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，積極推動了校園精神文明的建設。

參考文獻

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