技工學(xué)校班主任工作心得體會

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，各種企業(yè)、工廠對專業(yè)技術(shù)人員的需求量大幅增加。但是，目前的社會現(xiàn)狀是．本科畢業(yè)生大多只具有較強的理論知識卻沒有真正的動手能力．技工院校培養(yǎng)的學(xué)生正好滿足了這一社會需求。雖然他們沒有深厚的理論功底，但是熟練的操作技能保證了他們在工廠生產(chǎn)第一線有重要地位。我們國家近幾年來也在大幅度鼓勵技工教育，生活補貼、減免學(xué)費等優(yōu)惠政策的出臺和技校生本身良好的就業(yè)率使得越來越多的家長認(rèn)可了技工教育，大量學(xué)習(xí)成績欠佳的學(xué)生有了新的出路，技工學(xué)校生源量較前些年有了明顯提高。而如何管理好技工學(xué)校的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成對社會有用的人才，是對當(dāng)前技工學(xué)校班主任工作者的一項具大挑戰(zhàn)．筆者擔(dān)任技工院校的班主任工作多年，深切感受到班主任工作的重要性和艱巨性。以下結(jié)合本校實際情況淺談對班主任工作的認(rèn)識和體會。