培養一支雄厚的師資隊伍是學校未來發展的關鍵,雙師型教師則是中堅力量,德智體全面發展是培養全面型優秀學生的宗旨,體育雙師型教師隊伍的建設和培養理應引起重視。體育教師通過社會體育工作在具備教師系列職稱并獲得相應專業高級技術職務(如高等級裁判員、教練員、社區指導員等),也應稱為“雙師型教師”或確認具備其素質。
科教導刊2011年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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