人類社會正逐步走向彌漫著文化的相對性、價值觀的多樣性、尊重個體差異性的兼容型社會,面對這樣的文化背景,相應的教育改革無疑是全球未來教育發展的必然趨勢。全球化進程從物質生產和市場領域推進到文化和價值層面。與此密不可分的教育尤其是高等教育未能幸免。從國內來看,近些年,重大科技創新很少,國家級科技成果呈現出負增長的態勢:在我國自己培養出的學生中,很少有世界級大師出現,也從未培養出如諾貝爾獎得主,這不能不在很大程度上歸咎于我國教育在培養人才上的失誤。于是國際視野下高校創新人才培養的特點及規律研究成為我國高等教育改革重大的課題少一。