論合作學(xué)習(xí)在高職實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的應(yīng)用

當(dāng)前，我國(guó)高職教育目標(biāo)要求高職學(xué)校的畢業(yè)生不僅要達(dá)到高等教育的基本培養(yǎng)要求，而且要具備較好的綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的技術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，以便適應(yīng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和科技含量較高的職業(yè)崗位的需求，然而我國(guó)的高職教育仍然延續(xù)著班級(jí)集體授課制的傳統(tǒng)教育模式。合作學(xué)習(xí)能促進(jìn)學(xué)生才能的發(fā)展，使學(xué)生主動(dòng)去構(gòu)建他們自己的知識(shí)體系。在高職實(shí)訓(xùn)課教學(xué)過程中應(yīng)用合作學(xué)習(xí)，將極大的增強(qiáng)高職實(shí)訓(xùn)課實(shí)踐性的特點(diǎn)。