1 “象牙塔”貧富懸殊的主要表現
(1)大學生群體分化為富裕和貧困兩大群體。大學生在經濟條件、消費層次、生活經歷方面存在差異。按照學生的經濟能力,高校學生分化為三層人群:富裕型學生、廣大的中間層學生、貧困生。大學生交往很多是以經濟條件的好壞來劃分的,高收入家庭的學生傾向與有類似的經濟條件和消費方式的學生走在一起,有共同語言,容易成為好朋友。富裕大學生具有一定的優越感,與貧困生群體易產生隔膜。
科教導刊2011年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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