公有民辦二級學院本科生心理健康現狀調查及心理特點分析

公有民辦二級學院具有特殊的招生形式，錄取分數相對較低，加之還有部分復讀生，生源相對復雜，學生的思想素質和學習能力相對薄弱。但在另一方面，公有民辦二級學院本科生思維活躍，動手能力和活動的組織能力較強。因此，我們必須從整體上研究和把握他們的心理特點，幫助他們解決心理發展中遇到的難題，在開發心理潛能的同時促進他們全面、和諧、自主地發展。