網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作的思考

摘要:互聯(lián)網(wǎng)作為信息傳播新的媒體，具有信息無(wú)限性、內(nèi)容多元性、傳播及時(shí)性等特點(diǎn)，正深刻而全面地影響著社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和人們的生產(chǎn)、生活、思維方式。在我國(guó)，大學(xué)生由于自身特點(diǎn)，成為受到網(wǎng)絡(luò)影響最大的群體，這給高校思想政治教育工作帶來(lái)了空前和巨大的影響，成為當(dāng)前高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作中一個(gè)全新的課題。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò) 大學(xué)生思想政治

中圖分類號(hào):G4文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1672-3791(2011)02(b)-0207-01

1網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治教育的消極影響

1.1 加大了抵抗西方腐朽思想文化侵蝕的工作難度

大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟，可塑性強(qiáng)，易受到外界社會(huì)思想的影響。在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化、信息網(wǎng)絡(luò)化的大背景下，各種不同形態(tài)的文化和價(jià)值觀念在互聯(lián)網(wǎng)上交融與沖突。如果大學(xué)生在網(wǎng)上得不到先進(jìn)思想的正確引導(dǎo)，長(zhǎng)期遭受不良思想的侵害，就會(huì)逐漸喪失正確的立場(chǎng)而誤入歧途。西方腐朽思想文化對(duì)大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和民族認(rèn)同感等造成潛移默化的扭曲和侵蝕，將會(huì)嚴(yán)重削弱我們思政治想教育工作的效果。

1.2 導(dǎo)致一些大學(xué)生道德滑坡

大學(xué)生心理不成熟、道德意志力不強(qiáng)，在這個(gè)不需要承擔(dān)責(zé)任的虛擬世界里，經(jīng)常出現(xiàn)不文明的言行，有些人甚至攻擊他人網(wǎng)站、制售木馬病毒等等，走上了犯罪道路。

1.3 導(dǎo)致部分大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生疏離感

在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，需要進(jìn)行行為的協(xié)調(diào)，如果協(xié)調(diào)出現(xiàn)問(wèn)題，就可能會(huì)出現(xiàn)心理錯(cuò)位甚至生理失調(diào)。從網(wǎng)絡(luò)上得到的快樂(lè)會(huì)讓人暫時(shí)忘記現(xiàn)實(shí)中的失意，長(zhǎng)此以往，就會(huì)產(chǎn)生網(wǎng)癮，靠網(wǎng)絡(luò)麻痹自我，逃避現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。大學(xué)生借助互聯(lián)網(wǎng)更方便地了解校園外面的世界，但由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)等方面的不足，限制了對(duì)社會(huì)事件的思考深度，當(dāng)社會(huì)現(xiàn)象與書本理論發(fā)生沖突的時(shí)候，往往以偏蓋全地對(duì)相關(guān)部門的誠(chéng)意和能力表示懷疑甚至失望。

2互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治工作的積極影響

2.1 互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的本身為高校思想政治工作拓展了廣闊的陣地

大學(xué)生是網(wǎng)民化程度最高的一個(gè)群體，網(wǎng)絡(luò)時(shí)時(shí)處處、方方面面影響著大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，正成為繼報(bào)刊、電視、廣播之后的當(dāng)之無(wú)愧的第四媒體，它不僅一枝獨(dú)秀，而且還整合了前三大媒體的資源，構(gòu)筑了一個(gè)無(wú)國(guó)界、跨時(shí)空的龐大的信息儲(chǔ)存與傳播王國(guó)，為高校思想政治工作拓展了一片嶄新而廣闊的天地。

2.2 互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的快捷性增強(qiáng)了高校思想政治工作的時(shí)效性

快捷是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)固有的特點(diǎn)，無(wú)論身處世界何地，只要有一線相連，即可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交流。高校的大學(xué)生們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間里看到剛剛發(fā)生或正在發(fā)生的重大事件，了解政府或社會(huì)對(duì)重大事件的態(tài)度和反應(yīng)。還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在第一時(shí)間向?qū)W生提供有關(guān)宣傳資料，引導(dǎo)學(xué)生輿論導(dǎo)向掌握引導(dǎo)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的主動(dòng)權(quán)，防止不明真相的學(xué)生對(duì)某些突發(fā)事件的認(rèn)識(shí)片面、思想動(dòng)亂。

2.3 網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性擴(kuò)大了高校思想政治工作的影響面

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的聊天室、留言板、BBS等方式來(lái)交流思想，解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，不僅可以解決學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，還可以使更多的學(xué)生接受教育，最大范圍的幫助有類似思想問(wèn)題的學(xué)生，同時(shí)還可以避免公開(kāi)學(xué)生的隱私，保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)。

2.4 網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性強(qiáng)化了學(xué)生在思想政治工作中的主體作用

學(xué)生是教育的客體，同時(shí)也是教育的主體。思想政治教育中，學(xué)生也同樣既是客體又是主體。由于中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化和思維定勢(shì)的影響，老師與學(xué)生的關(guān)系仍長(zhǎng)期處在教與被教這種關(guān)系。在思想政治工作中，最常用的方法還是灌輸和宣講，不能使教與被教兩方面平等起來(lái)，也就談不上實(shí)現(xiàn)學(xué)生在思想政治工作中的主體作用。而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使這種可能得以迅速實(shí)現(xiàn)。

3利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校思想政治工作積極影響的教育方略

3.1 抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在高校思想政治教育工作中的積極作用

高校思想政治教育的重點(diǎn)就是及時(shí)淮確地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在最短時(shí)間取得思想政治工作主動(dòng)權(quán)。網(wǎng)絡(luò)為高校思想政治教育提供了新的平臺(tái)、新的思路與新的手段，豐富了恩想政治教育的資源和空間，大大提高了思想政治教育的實(shí)效性。

3.2 重視網(wǎng)絡(luò)陣地的建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地的占領(lǐng)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，思想政治教育工作必須高度重視、主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊新陣地，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。當(dāng)前主要是充分利用高校網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，建設(shè)一批高質(zhì)量、參與性強(qiáng)、有影響的“紅色網(wǎng)站”，用正確積極、健康向上的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以掌握網(wǎng)絡(luò)思想教育的主動(dòng)權(quán)，并使之成為思想政治教育的有效渠道，開(kāi)成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力。

3.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法紀(jì)和道德教育

網(wǎng)絡(luò)的虛擬性、自由性和隱蔽性等特點(diǎn)，極易造成大學(xué)生道德認(rèn)知失范和法紀(jì)意識(shí)淡薄。而道德素質(zhì)和法制意識(shí)的培養(yǎng)與形成，必須依靠耐心的思想教育和嚴(yán)格的制度管理。科學(xué)、完善的規(guī)章制度是嚴(yán)格管理的前提，對(duì)于規(guī)范和約束大學(xué)生網(wǎng)上行為，塑造良好的網(wǎng)絡(luò)道德人格，提高大學(xué)生網(wǎng)上自律和自控能力，起著重要作用。這要求高校必須把網(wǎng)絡(luò)道德教育和法制教育納人教學(xué)計(jì)劃，做到道德、法制建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展同步，普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與道德、法制教育同步，以達(dá)到自我教育、自我管理的目的。

3.4 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理和技術(shù)保障

網(wǎng)絡(luò)中信息良蕎不齊，消極影響也非常明顯。我們不能因此而因噎廢食，消極抗拒，而應(yīng)該做到社會(huì)、學(xué)校齊抓共管，形成“管理、建設(shè)、堵塞、疏導(dǎo)”相結(jié)合的管理體系。加強(qiáng)對(duì)骨干網(wǎng)、校園網(wǎng)的管理，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)動(dòng)作，建立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制、審查制。運(yùn)用必要的技術(shù)手段，對(duì)有害信息進(jìn)行強(qiáng)制檢查和過(guò)濾，對(duì)敏感時(shí)期或重大政治問(wèn)題采取堅(jiān)決而有效的措施，分門別類進(jìn)行堵與疏，從而保證網(wǎng)絡(luò)上的政治安全。

3.5 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍的建設(shè)

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，培養(yǎng)、建立一支既有扎實(shí)的理論知識(shí)、又有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、又能較好掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的思想政治教育工作隊(duì)伍，是高校做好思想政治工作的基礎(chǔ)。這就對(duì)思想政治教育工作者提出了更高更新的要求:更新觀念，強(qiáng)化運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力，學(xué)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、快速地獲取信息，分析和反饋信息，引導(dǎo)大學(xué)生查找和利用正確有益的網(wǎng)上信息。只有這樣，才能走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)及大學(xué)生的世界，真正做到網(wǎng)上問(wèn)題，網(wǎng)下解決。

網(wǎng)絡(luò)在給人們提供巨大便利的同時(shí)，也存在消極的影響，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該以與時(shí)俱進(jìn)的工作思路和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的整體效力。

參考文獻(xiàn)

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