非謂語動詞是現行中等職業技術學校英語教材中的一個較高層次的語法項目。它共有三種形式:動詞不定式、動名詞和分詞。
一、掌握各種非謂語動詞的句法功能和用法
1.動詞不定式的句法功能和用法
(1)作主語。如:To persevere means victory!(堅持就是勝利。)
不定式結構能直接置于句首,擔任主語,但這種形式一般用得不多。現代英語傾向于采用先行詞it作語法上的形式主語而把不定式結構后置的形式,以顯得句子比較平穩。如:It is not an easy thing to master a language. (學好一種語言是不容易的。)
(2)作表語。His wish is to become a teacher.(他志愿當一名教師)
但某些不定式作表語時,在結構上是主動的,在意義上是被動的。如:This room is to let(此房出租。)
(3)作賓語。動詞不定式也可以用作某些形容詞的賓語,如:I am glad to meet you.(見到你很高興。)
(4)作定語。She has some questions to ask.
應注意的是不定式作定語時,同它所修飾的同位語有動賓關系,如果不定式后接不及物動詞,后面則應用必要的介詞。如:He is a good comrade to work with.
(5)作狀語。He went to Beijing to study in 2003. (表示目的)
當動詞不定式作狀語時,可以放在句首,使其所表示的目的更加明顯突出。如:To be a good teacher one must use good teaching method.
(6)作賓語補足語。有些動詞在賓語之后還能跟不定式結構作賓補,這種“賓語+不定式”結構是復合賓語的一種。在這種結構中,賓語是不定式結構的邏輯語。
如:I did not expect you to arrive so early.
2.動名詞的句法功能及用法
(1)作主語。Learning without practice is no good.
(2)作表語。Her job was looking after the pigs.
(3)作賓語。
①作直接賓語,用在begin、start、stop、finish、like等動詞后。如:Please stop talking.
②作介詞的賓語。如:My sister is fond of reading novels.
3.分詞的句法功能及用法
(1)作定語。The boy standing at the door is my classmate.
作定語用的分詞如果是單個詞,一般能放在它所修飾的名詞之前。如:He likes to drink cold boilded water.
(2)作表語。分詞作表語同不定式、動名詞作表語一樣是表達主語的特征、狀態和性質的。如:The cups are broken.
(3)作狀語。分詞在意義上用作狀語,表示時間、原因、方式和伴隨情況等。如:Looking out of the window, I saw groups of children passing by the house.(表示時間)He came yunning back to tell us the news.(表示方式)
(作者單位:河北省張家口市技師學院)