如何加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校思想政治工作

隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我國已經(jīng)進(jìn)入到改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革，社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化。面對(duì)新形勢(shì)、新問題，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出：“各地高校要堅(jiān)持育人為本、德育為先、把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入思想政治教育全過程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀，全面、深入、創(chuàng)造性地開展工作，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。”因此，如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，是高職院校面臨的一個(gè)重要課題。

一、高職院校思想政治教育工作面臨的問題

一是許多高職院校都從中專升格而來，之前的教育對(duì)象是初中畢業(yè)生，而現(xiàn)在是高中畢業(yè)生，管理對(duì)象已經(jīng)發(fā)生改變，而理念卻沒有根本扭轉(zhuǎn)，往往是通過輔導(dǎo)員、班主任、各系部分兵把守，管住學(xué)生。或者依賴制訂繁多的規(guī)章制度，約束學(xué)生，甚至在許多時(shí)候，輔導(dǎo)員或班主任一發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問題，便分別給學(xué)生做大小報(bào)告。這種報(bào)告形式盡管在某種程度上是必要的，但對(duì)于思想問題，更重要的在于究清其發(fā)生的根源，思考不同的對(duì)策，否則往往導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)生逆反心理較為嚴(yán)重。

二是大部分高職院校忽略了任課教師的教書育人、管理人員的管理育人、后勤人員的服務(wù)育人，輕視了學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)的功能，不注意創(chuàng)造育人環(huán)境，思想政治工作沒有完全貫穿到全校的整體工作中來，沒有形成“氣候”和“氛圍”，沒有形成全員育人的局面，使得學(xué)院思想政治工作缺乏系統(tǒng)性和合力。

三是思想政治教育與高職生年齡和心理特點(diǎn)及現(xiàn)實(shí)社會(huì)實(shí)際結(jié)合不緊，總體上觀念老化，方法陳舊，內(nèi)容貧乏，制度化缺乏，活動(dòng)形式單一，時(shí)代性和創(chuàng)新性不強(qiáng)，針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，吸引力和感染力不夠。因此，許多在高職院校從事思想政治工作的同志，往往感嘆不能了解現(xiàn)在的學(xué)生，其實(shí)可能是自己在政治理想和信念方面存在差距，思想“跟”不上學(xué)生的身心特點(diǎn)。

二、關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校思想政治工作的思考

1.提高認(rèn)識(shí)，從思想上明確

一是要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是高職教育、發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。從發(fā)展的角度來看，當(dāng)前我們正面臨著難得的歷史機(jī)遇。能不能以高度的理性自覺和拼搏進(jìn)取精神，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展步伐，直接關(guān)系到高職院校在競爭中的成敗。因此要通過廣泛的宣傳教育，使學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到高職院校的改革，觸及舊體制下形成的深層次矛盾和利益格局，進(jìn)一步克服諸多困難。

二是要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作是充分發(fā)揮高職黨組織政治核心作用，加強(qiáng)學(xué)院管理的需要。加強(qiáng)和改革思想政治工作，既是高職院校黨組織充分發(fā)揮政治核心作用的基本內(nèi)容，又是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必備條件和重要保證。無論教育事業(yè)如何發(fā)展，都必須堅(jiān)持社會(huì)主義這個(gè)基本原則；必須堅(jiān)持精神上的鼓勵(lì)，思想上的引導(dǎo)，培育“四有”新人；必須通過思想政治工作來推動(dòng)教職工同心同德搞好職業(yè)教育，把高職院校的發(fā)展目標(biāo)變?yōu)樗麄兊淖杂X行動(dòng)；必須發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與高職院校的重大決策，確保高職院校的方向永不偏離社會(huì)主義的軌道。

三是要正確認(rèn)識(shí)思想政治工作的重要作用。通過各種研討會(huì)、座談會(huì)，引導(dǎo)高職院校認(rèn)識(shí)到思想政治工作的作用，具有間接性、潛在性和積累性的特點(diǎn)。思想政治工作同教學(xué)工作一樣，都是塑造人的靈魂的工作。思想覺悟的提高，情操的陶冶，觀念的升華，是一個(gè)長期的過程，不是一朝一夕之事。當(dāng)這種精神成果變?yōu)槿说母脑炜陀^世界的行動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生物化的效果，也就是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高。

2.分三步走，構(gòu)建思想政治工作全員育人新格局

第一步是用群體氛圍促進(jìn)個(gè)體思維觀念和行為方式的轉(zhuǎn)變。個(gè)體的思想和行為容易受到群體的影響，群體的思想和行為方式對(duì)個(gè)體具有示范和引導(dǎo)作用。開展高職院校思想政治工作時(shí)，應(yīng)把思想政治工作的對(duì)象放到群體環(huán)境中進(jìn)行，通過群體儀式使受教育者得到感染，讓他們主動(dòng)地參與教育的全過程，啟發(fā)高職院校學(xué)生自覺認(rèn)識(shí)進(jìn)行思想政治教育的重要意義。

第二步是在滿足受教育者需求的過程中進(jìn)行思想政治工作。在進(jìn)行思想政治工作的過程中，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同需求，開展相應(yīng)的工作，同時(shí)要走出辦公室，深入學(xué)生寢室，貼近學(xué)生、了解學(xué)生。要知學(xué)生之心，了解學(xué)生的利益、愿望和要求，切實(shí)幫助學(xué)生解決思想問題、實(shí)際問題，思想政治工作才能有針對(duì)性。幫助學(xué)生解決實(shí)際問題的過程就是思想政治工作的實(shí)施過程，走進(jìn)其內(nèi)心世界，拉近與受教育者的距離，從而產(chǎn)生良好的教育效果。高職院校與一般高校不同，學(xué)生大多是高考成績不太理想，因此要開展心理健康普查，通過心理健康調(diào)查，掌握學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀，即使發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的心理問題，然后針對(duì)個(gè)案的特點(diǎn)有機(jī)融合思想政治教育的內(nèi)容，使受教育者樂于接受教育，從而可以有效地才去預(yù)防和治療措施。

第三步要加強(qiáng)高職院校校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供豐富多樣的活動(dòng)。學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境、文化氛圍等都會(huì)對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生直接影響。要多開展文體活動(dòng)，積極號(hào)召學(xué)生廣泛參與，加強(qiáng)學(xué)生之間的聯(lián)系，增強(qiáng)高職院校學(xué)生心理健康水平。以學(xué)生能愉快接受的形式，把思想政治工作對(duì)象放到一系列能夠給他們帶來快樂的活動(dòng)中，使其在快樂中受熏陶，那么，思想政治教育就會(huì)有效地滲透到他們的思想中去。

3.講究方法，改進(jìn)思想政治教育方式

十七大報(bào)告中提出要“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，用正確方式處理人際關(guān)系”，對(duì)于改進(jìn)當(dāng)前高職院校思想政治工作方法具有重要的指導(dǎo)意義。

高職院校的思想政治工作必須緊緊抓住科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)來開展。一要樹立以人為本的理念。要根據(jù)大學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，尊重他們的人格，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，傾聽他們的呼聲，維護(hù)他們的權(quán)益，解決他們的困難；要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高學(xué)生的思想覺悟和道德素質(zhì)，增強(qiáng)思想政治工作的感染力，為他們學(xué)好本領(lǐng)、健康成長創(chuàng)造寬松的人文環(huán)境。二要促進(jìn)協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。三要注意統(tǒng)籌兼顧。高職教育是屬于職業(yè)能力培養(yǎng)突出的高等教育，目的要培養(yǎng)具備較深厚專業(yè)理論與技術(shù)知識(shí)、了解和掌握前沿性技術(shù)的高等專業(yè)人才。

總之，作為新時(shí)期培養(yǎng)高水平高技能人才的高職院校，思想政治工作的創(chuàng)新就要以社會(huì)的需求發(fā)展為依據(jù)，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐才不會(huì)顯得落伍，高職院校思想政治工作也只有不斷創(chuàng)新，才更能為廣大青年學(xué)生所接受，才更具實(shí)效。

（作者單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）