形似聯想,是指由一件事物的認識引起對與其形態形似的另一件事物的聯想,它在認識活動中起橋梁作用.就解題而言,由命題的條件或結論聯想到與其形態形似的已有知識,可以起到以“熟”解“生”、化難為易的作用。
福建中學數學2011年1期
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