李紀恒:大學生要培養“六種能力”

本刊訊（記者 王世賦） 1月6日，2011年首場大學生形勢政策報告會在昆明理工大學津橋學院舉行，省委副書記李紀恒為在昆高校的1 000多名大學生代表作了題為“樹立理想、培養能力、成長成才、報效祖國”的形勢政策報告。

李紀恒首先傳達了黨的十七屆五中全會和省委八屆十次全會精神，系統地闡述了當前國際國內形勢，對黨和國家特別是省委、省政府的政策作了重點介紹。他勉勵大學生正確判斷國際國內形勢，刻苦學習，努力成為有理想、有價值、有能力、有前途的青年。

“立身百行，以學為基。”李紀恒用《荀子·勸學篇》中的話語號召大學生培養“六種能力”，即培養學習能力、創新能力、就業能力、創業能力、人際交往能力、明辨是非能力。

李紀恒指出，在培養學習能力方面，一是要善于自學，二是要學習基礎知識，三是要努力提高人文素養。在培養創新能力方面，一是要熱愛生活、關注生活，二是要重視非智力因素的培養，三是要付諸實踐、精益求精，四是提倡包容、鼓勵競爭。在培養就業能力方面，從學校方面來說，一是要突出專業技能培訓，真正做到技精能強，二是要深化實踐教育活動，全面提高綜合素質，三是要對大學生進行職業生涯規劃的輔導和訓練；從政府方面說，要總攬全局，多措并舉，不斷破解就業難題；對大學生來說，要把精力用在學習上，學好專業知識和技能，積極參加各種實踐活動，全面提高綜合素質。在培養創業能力方面，創業是當代大學生成長成才的重要途徑，要把創業能力作為面向21世紀繼學術能力、職業能力后的第三種能力來培養。在人際交往能力的培養方面，一是要客觀地認識自我，二是要掌握良好的交往技巧，三是要提高自立能力，四是要學習自我心理調適。在明辨是非能力培養方面，一是要堅定理想信念，二是要自覺增強愛國意識，三是要陶冶高尚情操，四是要牢固樹立馬克思主義宗教觀，五是要理性看待當前社會熱點問題。

李紀恒還與大學生代表就當前的一些社會熱點問題進行了交流和探討，對大學生代表提出的“政府應該怎樣遏制物價上漲”、“國家將在哪些方面加強廉政建設”、“當代大學生怎樣正確表達愛國情懷”等問題進行了分析和回答。