摘要 利用多媒體教學(xué),變“抽象”數(shù)學(xué)為“形象”數(shù)學(xué),形象地展示教學(xué)過程;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析問題解決問題的能力;合理安排復(fù)習(xí)和練習(xí)教學(xué)。
關(guān)鍵詞 多媒體技術(shù);數(shù)學(xué);動(dòng)手能力;分析問題解決問題
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究2011年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)