高中數(shù)學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)基本思路
2011-01-01 00:00:00朱卿
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2011年5期
摘要 隨著高中數(shù)學(xué)改革的不斷深入，教學(xué)理念、教學(xué)模式也隨之發(fā)生改變。新課程理念下的教學(xué)設(shè)計(jì)從多個(gè)角度、不同層次出發(fā)，由重知識(shí)傳播向?qū)W生發(fā)展轉(zhuǎn)變，由重教師教學(xué)內(nèi)容選擇向重學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)轉(zhuǎn)變。使得教學(xué)過程中的教師、學(xué)生、教材等諸要素發(fā)生轉(zhuǎn)變，從而建構(gòu)式地實(shí)現(xiàn)教師教和學(xué)生學(xué)優(yōu)化組合。
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；新課程；教學(xué)設(shè)計(jì)
