如何在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透化歸思想

我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，傳授數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，就有必要進(jìn)行化歸思想的滲透，而化歸思想又是數(shù)學(xué)思維的重要方法之一。所謂化歸思想，就是將復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題，生疏的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為比較熟悉的問(wèn)題，將方法不太好的解法轉(zhuǎn)化為方法較好的解法的一種數(shù)學(xué)思維方法。本文僅就化歸思想的滲透，作一初步的探討。