摘要 數學教育是一種文化的交流與傳承。文章主要分析了數學文化的滲透方武、高中實施數學文化教學的困境以及對策。
關鍵詞 新課程;數學文化;高中教學
數學學習與研究2011年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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