摘要 初中數學教學過程中,解題思路是至關重要的,尤其體現在多元的計算過程中。許多數學教學中都含有常量、參量、變量等等一系列的元素。這些主元元素存在著突出和主導的地位。教師在教學的過程中就是將一些元素當做是主元元素而當學生遇到含有多個變量也就是有多個主元元素的問題時。往往很迷茫不知道該如何解題,本文就是對含有多個主元元素的解題思路進行了詳細的分析,以供參考。
關鍵詞 解題思路;主元法;數學解題;應用;方法
數學學習與研究2011年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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