經過初中三年的奮力拼搏,大部分學生都以優異的成績跨入高中的校門,帶著十足的信心與求知的欲望想在高中能繼續成績名列前茅。但經過一段時間的學習,高中數學的學習困難重重,并非想象的那么簡單易學,相當一部分學生進入數學學習的“困難期”,數學成績出現嚴重的滑坡現象,少數學生對數學學習失去信心,甚至害怕數學,討厭數學,直至放棄數學。學生厭惡數學、成績滑坡的原因何在?如何早期準備防止滑坡現象出現呢?本人經過長期的觀察研究和比較高、初中數學的教與學,分析高一學生數學成績滑坡的原因,并提出解決的對策
數學學習與研究2011年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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