大學生數學建模競賽在教學改革中作用的探索
2011-01-01 00:00:00步金芳毛亞娟
數學學習與研究 2011年5期
摘要 針對高職教育所面臨的情況，根據教學學科特點和專業課程要求，數學課程建設與教學改革勢在必行，本文根據學院參加全國大學生數學建模競賽的實踐和開設選修課程的情況探索教學改革的途徑，尋求數學與專業課程銜接的方法，達到培養學生素質的目的
關鍵詞 高職教育；數學建模；教學改革
摘要 針對高職教育所面臨的情況，根據教學學科特點和專業課程要求，數學課程建設與教學改革勢在必行，本文根據學院參加全國大學生數學建模競賽的實踐和開設選修課程的情況探索教學改革的途徑，尋求數學與專業課程銜接的方法，達到培養學生素質的目的
關鍵詞 高職教育；數學建模；教學改革
