請放心,我們在這里一切都好

2010年12月7日上午，在舟曲一中學(xué)生異地安置借讀點——蘭州科技外語學(xué)校，舟曲一中高一(7)班剛剛下課，幾個學(xué)生興致勃勃地談?wù)撝n堂上老師講的內(nèi)容，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。

時間流逝，舟曲一中3000多名學(xué)生千里轉(zhuǎn)移到蘭州和定西異地借讀已經(jīng)有100天了。新的校園、新的學(xué)期，在社會各界和老師的愛心呵護(hù)下，這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人的學(xué)子們開始了新的生活，學(xué)習(xí)的快樂重新洋溢在了他們臉上。

愛心鑄就新校園

“當(dāng)接到到蘭州上學(xué)的通知時，從未出過遠(yuǎn)門的我心里有點擔(dān)心，爸爸媽媽也擔(dān)心我不能照顧好自己。”舟曲一中高一(7)班學(xué)生付全才說。

2010年8月底，所有的舟曲一中學(xué)生都接到了學(xué)校老師的通知，要到蘭州上學(xué)。對此，很多學(xué)生和家長都有點擔(dān)心。舟曲一中蘭州科技外語學(xué)校借讀點教導(dǎo)主任尚全具說，高一學(xué)生中有很多都是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，而且也是第一次住校，家長們擔(dān)心，這是情理之中的事。

“我們要給異地借讀的舟曲孩子一個溫暖的家，并幫助他們盡快融入新家庭。”這是甘肅省副省長郝遠(yuǎn)向全社會作出的莊嚴(yán)承諾。讓舟曲一中學(xué)生盡快走出泥石流災(zāi)害帶來的陰影，為他們在異地借讀教學(xué)點創(chuàng)造溫暖的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，是全社會共同的心愿。

為此，甘肅省教育廳緊急行動，確定異地借讀安置學(xué)校，并協(xié)調(diào)各市州教育部門，緊急從各市州抽調(diào)骨干教師和心理輔導(dǎo)教師充實舟曲一中異地辦學(xué)點的師資力量。

為此，接到安置舟曲一中學(xué)生就讀的任務(wù)后，甘肅銀行學(xué)校、甘肅財政學(xué)校、蘭州科技外語學(xué)校、定西理工中專等4所異地借讀學(xué)校立即行動，修葺教室和宿舍樓，購置教學(xué)和生活用品，短短時間內(nèi)就為舟曲一中的學(xué)生準(zhǔn)備了溫馨、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

為此，10月21日，甘肅省政府將采購的過冬衣物送到了在蘭州和定西的3000多名舟曲師生手中。被褥、羽絨服、保暖內(nèi)衣、秋衣秋褲、運動鞋等過冬用品一應(yīng)俱全。

為此，甘肅省委宣傳部長勵小捷，甘肅省副省長郝遠(yuǎn)，甘肅省教育廳廳長白繼忠等領(lǐng)導(dǎo)多次深入異地借讀安置點，看望、慰問舟曲師生，并和師生一起過節(jié)。

為此，社會各界踴躍捐款捐物，為舟曲一中學(xué)生送來了棉被、衣服、書包、文具，一件件物品、一份份愛心匯聚到了4個舟曲一中學(xué)生安置辦學(xué)點。

舟曲一中校長薛海林感慨地說：“從學(xué)校師生千里大轉(zhuǎn)移，到9月1日如期開學(xué)，學(xué)校師生之所以能在很短時間內(nèi)恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，無不凝結(jié)著各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)愛。也正是社會各界的關(guān)愛，讓師生對未來充滿了希望。”

責(zé)任溫暖新家園

去年剛剛上高一的年肖芳看起來還像一個沒長大的孩子，小小的個子，一說話臉就紅。8月份來蘭州時，家里人對她很不放心，叮囑了一遍又一遍：到蘭州后聽老師的話，出門小心車……年肖芳說：“前些日子父母不放心跑到蘭州看過我一次，看見我們住的條件不錯，衣服被褥還有吃飯都和家里沒啥區(qū)別，他們才放心地回去了。”

年肖芳父母如此放心的背后，是4個借讀安置學(xué)校所有教師和后勤人員的默默付出。

在蘭州科技外語學(xué)校，寬敞明亮的學(xué)生餐廳里，干凈的餐桌、電視機、學(xué)生洗碗池、溫馨的宣傳標(biāo)語，營造出了和諧、清潔的就餐環(huán)境。開飯前，食堂的大師傅忙忙碌碌地準(zhǔn)備著。“我們都嚴(yán)格遵循食品加工操作的流程，特別注意食品衛(wèi)生，要讓學(xué)生吃得安全。另外，大家也盡量想方設(shè)法在菜的種類和口味上變花樣，盡量滿足師生的就餐要求。”食堂的大師傅介紹道。

中午十二點一刻，舟曲學(xué)生拿著餐具來到餐廳，排著隊輪流從窗口打飯，然后坐在餐桌旁享用免費午餐。這一天的主菜是炒芹菜、紅燒茄子、雞肉。很多男學(xué)生的飯盒里都盛滿了香噴噴的飯菜。“不夠了還可以再盛!”當(dāng)問到這些飯是否能吃飽時，一名學(xué)生這樣告訴記者。

“我在這里很好，你放心吧!”在食堂的角落，一個女學(xué)生在用手機打電話。她告訴記者，電話那頭是她的朋友，在詢問她的生活狀況。

不僅吃得好，學(xué)生們對住宿也很滿意。在甘肅銀行學(xué)校教學(xué)點，來自舟曲縣城的高三學(xué)生孫甜說：“當(dāng)我第一眼看到宿舍時，就驚喜地發(fā)現(xiàn)生活用品很齊全，對宿舍的布置也很滿意，很快就喜歡上了新‘家’。謝謝學(xué)校，謝謝老師們!”

當(dāng)然，不僅僅是學(xué)生生活的硬件過硬，“軟件”同樣過硬。高一(7)班班主任劉劍說，剛開學(xué)時班上的學(xué)生思想不穩(wěn)定，對新環(huán)境也不太適應(yīng)。特別是那些在泥石流災(zāi)害中失去親人的學(xué)生情緒比較低沉。對此，他經(jīng)常到學(xué)生宿舍找學(xué)生談心，讓學(xué)生感受到來自老師的關(guān)心和溫暖。劉劍老師坦言：“班主任工作量比較大，一天當(dāng)中70％的時間都花在了對學(xué)生的管理上。但經(jīng)過這一段時間的努力，學(xué)生的情緒穩(wěn)定了，臉上也綻放出了燦爛的笑容。作為班主任，我感到非常滿足。”

和劉劍一樣，所有的班主任幾乎都要花費很多時間和精力做學(xué)生的思想工作。“讓學(xué)生感受到家的溫暖”已經(jīng)成了所有班主任和教師共同的心愿。

尚全具告訴記者：“為了照顧好學(xué)生的生活，每個班的班主任都和學(xué)生同吃、同住，隨時解決學(xué)生生活中遇到的問題。班主任和老師的付出，讓學(xué)生很快適應(yīng)了新生活。”

付全才每隔兩三天都會給家里打個電話，問問家里的情況，說說自己的情況，他對媽媽說得最多的就是：“放心吧，老師把我們照顧得好好的，這里一切都很好。”

奉獻(xiàn)點亮新理想

在舟曲一中4所安置借讀學(xué)校，活躍著82名從全省各地前來支教的老師。

來自西和一中的高小峰老師是西和一中的數(shù)學(xué)骨干教師，上學(xué)期還獲得了學(xué)校教科研大賽第一名。接到學(xué)校支教的通知后，他毅然告別了熱戀中的女友，來到了蘭州科技外語學(xué)校支教。“現(xiàn)在過得很充實。就想把課上好，保質(zhì)保量完成支教的任務(wù)。”高小峰告訴記者，女朋友對他的工作很支持，經(jīng)常鼓勵他安心把課上好。

來自天水甘泉中學(xué)的孫琴霞老師接到支教通知時正在籌備婚禮，但她推遲了婚禮，來到蘭州支教。

天水一中的高級心理教師胡小卉，與在韓國讀書的女兒已有一年多的時間沒有見面了。本來已經(jīng)辦好簽證要去看望女兒，收到支援舟曲一中異地安置的通知后，她推遲了行程。胡小卉笑著說：“這項工作是很光榮的，舟曲的孩子遭受了災(zāi)難，他們比我女兒更需要我。”

就這樣，82名支教教師克服家庭和生活的困難，從全省各地匯聚到4所安置借讀學(xué)校，用愛心溫暖著舟曲學(xué)生。

尚全具說：“支教老師每周基本上要上19節(jié)課，在教學(xué)中扮演著非常重要的角色。而且支教老師都是原來學(xué)校的各學(xué)科骨干教師，他們?yōu)閷W(xué)校帶來了很多新的教學(xué)理念，對我們舟曲的老師也是一種促進(jìn)和提高。”

相比于高一、高二的學(xué)生，在甘肅銀行學(xué)校和甘肅財政學(xué)校借讀安置點就讀的舟曲一中高三年級的學(xué)習(xí)生活可以用“忙碌”來形容。

受到泥石流災(zāi)害影響，舟曲一中高三學(xué)生開學(xué)時間推遲了10天左右。與往年相比，課程進(jìn)度較慢。為了早日進(jìn)入總復(fù)習(xí)狀態(tài)，老師和學(xué)生都很忙碌。盡管這樣，學(xué)校還是安排了比往屆高三更多的課外活動。舟曲一中甘肅銀行學(xué)校教學(xué)部副校長王穩(wěn)強介紹說：“現(xiàn)在住宿舍，他們的活動量比在家時小多了，而且怕他們情緒低落，經(jīng)常參加體育活動可以鍛煉身體、放松心情。”

真丹卡日是一個愛唱歌的藏族小伙子，高三生活雖然忙碌，但他閑下來總愛給同學(xué)唱上幾首自己拿手的歌曲。在舟曲一中和榆中一中的聯(lián)歡活動上，真丹卡日成了學(xué)生中的小“明星”，他唱的藏族歌曲頗有些明星的味道。現(xiàn)在，真丹卡日的生活過得十分有規(guī)律，每天除了正常上課外，晚上還要和班上同學(xué)一起上兩個半小時的晚自習(xí)，回宿舍后還要再看看書。即使如此忙碌，真丹卡日愛唱歌的愛好卻依然保持著。

忙碌的高三學(xué)生如此，高一、高二學(xué)生則享受到了更多課外活動帶來的快樂。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍，各教學(xué)點都為學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩的文體活動和知識競賽，這些活動既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也減輕了學(xué)生對家鄉(xiāng)和親人的思念。

“老師為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好學(xué)習(xí)，爭取將來當(dāng)一名語文老師，回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。”高一(7)班學(xué)生馮佳寧高興地說。

“在社會各界的支持和全體教師的努力下，9月1日開學(xué)以后，學(xué)校的教學(xué)工作很快步入正軌，把泥石流災(zāi)害對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響降到了最低。”舟曲一中校長薛海林說。