劉勁楊 張志偉
(中國人民大學哲學院,北京100872)
2011年5月26—28日,“自然辯證法與科學發展”高階研討會在中國人民大學隆重召開。本次會議由中國人民大學馬克思主義研究院、哲學院、人文社會科學發展研究中心、中國自然辯證法研究會自然辯證法史專業委員會主辦,來自中國人民大學、清華大學、北京師范大學、中國科學院研究生院、美國加州圣何塞州立大學等四十余所高校、科研機構、科技部門的專家學者近百人參加了會議。中國人民大學副校長林崗、馬克思主義學院院長秦宣、哲學院副院長韓東暉出席開幕式并致辭。本次會議包括三個主題:馬克思主義科技觀與當代科技論、科技發展與公共政策、科學大師與創新方法。與會代表強調,處于戰略機遇期的中國亟須以科學發展的視野進行理論與實踐相結合的全方位思考。
第一,聚焦迫切的問題。
大會主題發言聚焦于當前科技發展中的迫切問題,如科研中的舉國體制、研究活動中保障獨立思考和自由精神、知識和權力的共謀或分立而產生的不公平(劉大椿),等等。科學發展是科學的社會性和自主性共同作用的結果,應妥善處理好兩者關系(馬來平),并充分關注科學的可錯性和技術實踐的不確定性特性(張之滄)。面對科學技術雙刃劍問題,要注意自然反對自然、人反對人以及自己反對自己這三大關系(呂乃基)。傳統上對科學的理解過于狹窄,應該建立一門新的科學——“人科”(Science M atters),以從根本上避免科學與人文的鴻溝(林磊)。科學發展依賴于創新,在我國科學發展史上,領袖科學家的優秀品質在科學創新中曾發揮卓越作用(吳彤)。面對重大問題,應引入更多的政策設計和思考,如以節能減排推行低碳經濟(張明國)。在建構符合當下中國實踐要求的新發展范式時,應特別加強農民在建設生態文明過程中的主體地位和作用(葉向東)。在關于理論前沿的討論中,學者們指出,應充分挖掘馬克思主義對科學哲學的研究的思想資源(安維復),了解當代西方“詮釋學的現象學”理解科學的思維方式在具體內容上與馬克思的“實踐論科學觀”形成互補(曹志平)。語境論是當代西方科學哲學的一條重要研究進路,其目標在于克服傳統科學哲學中非此即彼的二元思維方式,重新闡述科學認知的客觀性,進而更合理地解釋科學(成素梅)。
第二,全方位思考科學發展。
與會學者對馬克思主義科技觀從不同角度進行了深入研討,如從不確定性的角度來理解馬克思的實踐創新(歐庭高),對盧卡奇和馬克思關于物化的技術路徑進行比較分析(周立斌),闡述馬克思對西方哲學技術價值困境的超越,馬克思主義科技思想的邏輯演繹及其當代價值,自然辯證法研究的原始創新問題(萬小龍)。在關于當代科技論的研討中,學者們指出,傳統科學觀常常囿于知識論和工具論局限,應提倡從生存論、文化論和生命哲學來理解科學,進而推動科學的人文復歸,走向一個更為開放和寬容視界的科學觀(孟建偉)。從科學傳播與戰爭關系的角度來看,應將軍事科技傳播提升到戰爭較量與國家安全的高度來考量(石海明)。當代哲學中的自然主義與形而上學兩股潮流催生出兩種進路:自然化的科學哲學和自然化的形而上學,這有助于我們深入認識科學與形而上學的關系(段偉文)。從科學實踐哲學的視野看來,勞斯科學實踐哲學具有新的知識論意義(陸秀紅),從這一進路出發并結合經驗研究就可以更為深入地拓展對科學的理解。在科學哲學前沿研究方面,有學者報告了當代西方生物學哲學的研究概況、路徑和主要問題(李建會);分析了科學范式的形式化可能問題,即如何通過建構范式核心命題的邏輯值來解決知識挖掘問題(張寅生)。
低碳經濟是當代經濟的重要轉向,學者們系統深入地介紹了低碳經濟規劃的理論、方法和重點,介紹了低碳經濟、低碳城市、低碳產業、低碳技術等不同低碳層面的規劃方法及規劃重點,以及我國目前發展低碳經濟還面臨諸多困境(婁偉、秦書生)。科技風險是近年來學界的熱點問題,相關的討論有:轉基因技術與轉基因生物環境風險關聯(肖顯靜),從SSK行動者網絡理論新視角探討轉基因作物商業化及其風險治理(鄔曉燕),不斷完善科技風險評估體系。隨著全球科學治理(the governance of science)實踐活動的廣泛深入開展,科學治理問題的理論研究日益受到關注,有學者認為對于傳統的科學主義主導下的專家精英決策體制,應著手探討現代社會治理的新體制(李建軍),妥善處理我國科技體制改革中的若干重大關系,科學治理的深層思考還涉及邊界、社會認識論等哲學方面的問題(徐治立)。從另一角度來看,“程序”是現代科學與現代政治的正式運轉機制,通過研究程序能大大加深我們對社會治理機制的理解(涂明君)。面對愈演愈烈的學術失范問題,公共政策該給予怎樣的回應?有學者指出,學術評價是全球高校市場化與公共管理轉型這一大背景的產物,學術失范與我國高校在轉型中評價制度的結構性失衡緊密相關(劉勁楊);我們應充分借鑒美國防范科研不端行為的基層管理機制,以完善相關的政策與制度設計(蔣美仕)。
科學創新方法直接關系著我國在2020年前建立創新型國家發展戰略目標的實現。在創新理論上,有學者強調應注意引入經驗敘事和范例研究,尤其是應在概述創造性思維活動特點、發明創造性活動技術化趨勢的基礎上,再進行范例研究及創新方法論研究(王伯魯)。本次會議特別關注了一批科學與人文創新大師的范例研究,如中西文化對楊振寧科學創新的影響(楊小明);金岳霖方法創新之道:追求原創與“變動”,“事中求理”與“理中求事”的結合等(林堅);管理方法科學創新視野中的葉篤正科學研究歷程(孫燁);錢學森的創新方法(歐陽聰權);劉東生的通才教育和學術自由觀對科研人才培養的意義(練新顏);以華羅庚、陳省身、吳文俊為例分析政治環境和個性氣質對科學創新的影響(黃婷、邱德勝)。學者們對于思維研究也提出一些新觀點,如分析科學研究的三種能力:想象力、洞察力和理解力(王鴻生);探索建立一種基于整體思考的“相”的哲學進路(張林先)。
第三,重視傳承,關注現實,回歸學術。
劉大椿在大會總結報告中指出,參加本次會議的代表層次高,資深專家、著名學者、政府官員濟濟一堂,既有科學背景的,也有哲學背景的;議題廣泛深入,既關注現實,又強調理論思考的高度,是一次名副其實的“高階研討會”。本次會議的成功舉辦也表明馬克思主義研究、自然辯證法研究可以別開生面。三大會議主題既是值得研究的理論問題,也是當前擺在我們面前迫切需要應對的實踐問題。科學技術哲學或自然辯證法充滿生氣,未來有很寬廣的拓展空間。他對本次會議和今后的研究作了概括和展望:“重視傳承,關注現實,回歸學術。”
28日,舉行了學科發展聯誼座談會,學者們對科學技術哲學學科發展進行了熱烈的討論。呂乃基在發言中強調,研究者應該尋找與當下科技發展問題的結合點,去延展科技哲學的生命力。劉大椿在對我國科技哲學的歷史沿革進行追溯的基礎上,倡議著手籌劃建立科技發展與公共政策研究的新方向,得到與會學者的積極響應。